Формирование универсальных учебных действий.Адаптация учащихся 1- х классов.

Слайд 2

Организация обучения

Наполняемость класса. (25 человек)
Продолжительность учебного года.
- (33 недели)
Каникулы:
Осенние

Организация обучения Наполняемость класса. (25 человек) Продолжительность учебного года. - (33 недели)
31.10.2011 - 06.11.2011
Зимние 29.12.2011 – 11.01.2012
Дополнительные 13.02.2012 – 19.02.2012
Весенние 22.03.2012 – 31.03.2012
Окончание учебного года 25.05.2012

Слайд 3

Занятия первоклассников
5 – дневная рабочая неделя (в течение учебного года)
Сентябрь – октябрь

Занятия первоклассников 5 – дневная рабочая неделя (в течение учебного года) Сентябрь
– 3 урока по 30-35 минут
Ноябрь – декабрь – 4 урока по 35 минут
январь – май – 4 урока по 45 минут
Учебная недельная нагрузка не превышает 21 час в неделю
Продолжительность перемен.
1 урок - 8.15 – 8.50 (10 минут)
2 урок - 9.00 – 9.35
9.35 – 10.20 – динамическая пауза (45 мин)
3 урок - 10.20 – 10.55 (15 минут)
4 урок - 11.10 – 11.45

Слайд 4

Расписание уроков

Расписание учитывает время наивысшей и наименьшей умственной работоспособности детей.
Учебные предметы –

Расписание уроков Расписание учитывает время наивысшей и наименьшей умственной работоспособности детей. Учебные
математика, русский язык проводят на первых, вторых уроках.
Для поддержания умственной работоспособности учащихся чередуют основные предметы (математика, русский язык)
с уроками изо, труда, физкультуры.
Проведение нулевых уроков не допускается.

Слайд 5

Контроль и оценка результатов обучения

Исключается система балльного оценивания.
Оцениванию не подлежат: темп работы,

Контроль и оценка результатов обучения Исключается система балльного оценивания. Оцениванию не подлежат:
личностные качества ученика, своеобразие их психических процессов.
Контрольные работы не проводятся; итоговая контрольная работа не позднее 20-25 апреля.
Домашние задания носят рекомендательный характер.
Учащиеся первых классов на второй год
не оставляются.

Слайд 6

Навыки чтения и письма

Темп чтения 30 слов в минуту на конец первого

Навыки чтения и письма Темп чтения 30 слов в минуту на конец
года обучения.
Правильное списывание текста с доски, книги:
10 знаков в минуту.
Писать под диктовку слова и небольшие предложения, используя правильные начертания букв, соединения.
Составлять предложения из слов.
Отличать текст от набора предложений,
составлять небольшой текст.

Слайд 7

Что такое УУД?

В соответствии с ФГОС в программе представлено 4 вида универсальных

Что такое УУД? В соответствии с ФГОС в программе представлено 4 вида
учебных действий:
личностные,
регулятивные,
познавательные,
коммуникативные.
Имя файла: Формирование-универсальных-учебных-действий.Адаптация-учащихся-1--х-классов..pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0