Содержание
Слайд 2Потребность:
Сейчас в логике досрочного погашения используется одна переменная для расчета ежемесячного платежа
Потребность: Сейчас в логике досрочного погашения используется одна переменная для расчета ежемесячного платежа

(ниже прописаны формулы расчета платежа):
1) для предложений в рассрочку на 6 и 19 месяцев:
стоимость ОАУ без скидки / количество месяцев в рассрочку
2) для предложений в рассрочку на 13 месяцев:
(стоимость ОАУ без скидки - платеж за ОАУ в 1-ый мес.) /(количество месяцев в рассрочку -1)
3) для гибридных предложений (одним платежом со скидкой):
размер скидки за ОАУ / количество месяцев в рассрочку
И эта логика непрозрачно ложится для предложений с 3-мя месяцами дисконта: 1) В случае, если абонент оплачивает досрочно за 2-ой или 3-ий период обязательств, он теряет дисконт на предоставленные месяцы и в некоторых случаях переплачивает за оборудование. 2) В случае, если абонент оплачивает досрочно начиная с 4-го периода рассрочки, сумма его досрочного платежа меньше чем регулярный платеж за ОАУ в мес.
И эта логика непрозрачно ложится для предложений с 3-мя месяцами дисконта: 1) В случае, если абонент оплачивает досрочно за 2-ой или 3-ий период обязательств, он теряет дисконт на предоставленные месяцы и в некоторых случаях переплачивает за оборудование. 2) В случае, если абонент оплачивает досрочно начиная с 4-го периода рассрочки, сумма его досрочного платежа меньше чем регулярный платеж за ОАУ в мес.
Слайд 3Как работало частичное досрочное погашение до 28.07.2020 :
Предположим, у абонента оплачен
Как работало частичное досрочное погашение до 28.07.2020 :
Предположим, у абонента оплачен

только 1й скидочный период из 3х, он хочет оплатить 3 периода досрочно, пополняет счет, делает досрочное. Итого: списываем сумму за 3 периода (Стоимость ежемесячного платежа без скидки для расчета досрочного погашения*3) одной суммой, счетчик оставшихся обязательств уменьшаем на 3, счетчик оплаченных обязательств увеличиваем на 3. Т.к. скидка завязана на счетчик оплаченных обязательств, логика выставления следующего платежа решит, что скидочные периоды уже все прошли, и следующий платеж у абонента будет стандартным.
Как станет работать частичное досрочное погашение с 28.07.2020:
Плановый платеж за оборудование + (Сумма скидки на контракте)/(Кол-во периодов рассрочки) Итого будет 2 переменные для расчета досрочного погашения: 1) Стоимость ежемесячного платежа без скидки в период обязательств 1-3 месяца для расчета досрочного погашения 2) Стоимость ежемесячного платежа без скидки в период обязательств с 4-го месяца для расчета досрочного погашения
Как станет работать частичное досрочное погашение с 28.07.2020:
Плановый платеж за оборудование + (Сумма скидки на контракте)/(Кол-во периодов рассрочки) Итого будет 2 переменные для расчета досрочного погашения: 1) Стоимость ежемесячного платежа без скидки в период обязательств 1-3 месяца для расчета досрочного погашения 2) Стоимость ежемесячного платежа без скидки в период обязательств с 4-го месяца для расчета досрочного погашения
- Предыдущая
Biokhimicheskoe_issledovanie_pigmentny_obmenСледующая -
Реклама творческого проекта
Память у животных и человека
Силуэт. Выразительные средства графики
Презентация на тему Поле – природное сообщество
Братья наши меньшие. Виртуальная экскурсия
Психология массовых коммуникаций
ФОТОАЛЬБОМ
Анализ проекта
Анализ лексикографического словаря
Разработка логотипа Coffee boom
МОУ «Буторлинская школа» Универсальные Учебные Действия у
Опыт НИТУ «МИСиС» разработки УМКД дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для бакалавров
Деление двузначного числа на однозначное
мозаичное панно «Аквариум»
Smartfony. Иерархия организации
Архитектура вычислительной машины с точки зрения Ч. Бэббиджа
Работа творческой проектной мастерской (рук. Ким Г.Г.):
Ослабление греческихполисов в результате междоусобиц
Нетрадиционные приемы развития связной речи в 1-х – 2-х классах
Термины по политологии (экспресс-курс)
Я гражданин, а это значит... Викторина
курить или не курить ?
Риторика. Ошибки, касающиеся аргументов
Специфика работы экспертной комиссии по профессионально-общественной аккредитации
Экспериментальная работа «Формирование навыка динамического чтения в начальной школе »
Помощники профессора Мышление Мячи 1 2 3 4 5 Мячи 1 2 3 4 5.
Луис Сепульведа
Презентация на тему Интеллектуальная игра "Учитель в школе"
Тепловые насосы