Содержание
- 2. Цель: обучение здоровью на основе проектной деятельности. Задачи: 1. Формирование у школьников представления о ценности здоровья
- 3. Формула здоровья Двигательная активность Закаливание Психическое здоровье Гигиенические нормы Рациональное питание Экологическая обстановка Отказ от вредных
- 4. «НУЖНО ЕСТЬ, ЧТОБЫ ЖИТЬ, А НЕ ЖИТЬ, ЧТОБЫ ЕСТЬ» КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ
- 5. «ЕСЛИ НЕ БЕГАЕШЬ, ПОКА ЗДОРОВ, ПРИДЕТСЯ ПОБЕГАТЬ, КОГДА ЗАБОЛЕЕШЬ» ГОРАЦИЙ
- 6. «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – ЗАКАЛЯЙСЯ»
- 7. «ЛУЧШЕ ЖИТЬ, ЧЕМ ПЕРЕЖИВАТЬ» НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
- 8. «ПРОСТО СКАЖИ «НЕТ» Н. РЕЙГАН
- 9. «ГИГИЕНА – ЦЕПНАЯ СОБАКА СОБСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ» В.О.КЛЮЧЕВСКИЙ
- 10. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БУМЕРАНГ
- 11. «НЕТ НИЧЕГО БОЛЕЕ ВЛАСТНОГО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, КАК РИТМ» И.П. ПАВЛОВ
- 12. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА Виды деятельности участников проекта
- 13. Пошаговая реализация проекта 1. Первичное погружение в проблему. 2. Выбор группами подпроектов, над которыми предстоит работать.
- 14. Особенности двигательной активности и физического здоровья Оценка сводчатого характера стопы. Для оценки свода стопы следует встать
- 16. Скачать презентацию