Формы, методы и приемы организации индивидуальной работы с семьями, нуждающимися в социально-педагогической поддержки
Содержание
- 2. Семья и школа - два важных института социализации школьников. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего
- 3. Семья -это персональная среда жизни и развития ребенка
- 4. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ПАРАМЕТР РОДИТЕЛЕЙ , определяется имущественными характеристиками и занятостью родителей на работе; зависит от условия проживания,
- 5. : КАТЕГОРИИ СЕМЕЙ Семьи неполные опекунские многодетные семьи, имеющие детей-инвалидов; семьи, имеющие детей с неадекватным поведением
- 6. ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В РАБОТЕ С СЕМЬЁЙ укрепление взаимодействия с семьёй; изменения стиля
- 7. ВИДЫ МЕР ВОЗДЕЙСТВИЙ НА РОДИТЕЛЕЙ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ : повышение педагогической культуры родителей ; работа психологической
- 8. ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА установление контактов с семьей; выявление проблем и трудностей в семье; стимулирование семьи и
- 9. Формы и методы работы с родителями из неблагополучных семей Групповые Индивидуальные Массовые
- 10. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: консультации беседы письма на работу наблюдения приглашение родителей на Совет профилактики,
- 11. ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ РОБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: родительские лектории оказание помощи родителям в профилактической работе оказание помощи обучающимся
- 12. МАССОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ: родительские собрания акция «Милосердие» проведение праздников проведение семейных праздников «Папа, мама
- 13. ОРГАНИЗУЯ РАБОТУ С СЕМЬЕЙ, ВНЕ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЕЕ ТИПА НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: любому родителю неприятно слышать
- 14. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАТРОНАЖ — одно из направлений социальной работы, ориентированное на постоянную поддержку семьям, нуждающимся в ней.
- 16. Скачать презентацию