Слайд 2Цель современного руководителя ОУ:
Расширение общественного участия в управлении образованием
![Цель современного руководителя ОУ: Расширение общественного участия в управлении образованием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-1.jpg)
Слайд 3Государственно-общественный характер управления:
Открытость образования
Усиление роли всех субъектов образовательной политики и их
![Государственно-общественный характер управления: Открытость образования Усиление роли всех субъектов образовательной политики и их взаимодействие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-2.jpg)
взаимодействие
Слайд 4Первые шаги:
Привлечение средств на нужды ОУ
Контроль над их распределением
![Первые шаги: Привлечение средств на нужды ОУ Контроль над их распределением](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-3.jpg)
Слайд 5Современное образование:
Содержание
Построение, управление, финансирование системы образования
![Современное образование: Содержание Построение, управление, финансирование системы образования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-4.jpg)
Слайд 6Система образования
Вынуждена сама создавать себе партнера в виде гражданских институтов, призванных формировать
![Система образования Вынуждена сама создавать себе партнера в виде гражданских институтов, призванных формировать внешний заказ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-5.jpg)
внешний заказ
Слайд 7Предмет обсуждения общественных институтов –
проблемы образования:
Здоровье
Подготовка молодежи к рынку труда
Компьютеризация и информатизация
![Предмет обсуждения общественных институтов – проблемы образования: Здоровье Подготовка молодежи к рынку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-6.jpg)
образования
Овладение иностранными языками
Модернизация содержания образования
Слайд 8Здоровье:
Усиление внимания к детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья
Внедрение здоровьесберегающих технологий в
![Здоровье: Усиление внимания к детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья Внедрение здоровьесберегающих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-7.jpg)
образовательный процесс
Воспитание в детях культуры здорового образа жизни
Усиление борьбы с наркоманией и др.
Слайд 9Подготовка молодежи к рынку труда:
Составление прогнозов потребностей в специалистах (профессиях) на средне
![Подготовка молодежи к рынку труда: Составление прогнозов потребностей в специалистах (профессиях) на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-8.jpg)
– и долгосрочную перспективу
Внесение соответствующих корректив в предпрофильную подготовку учащихся
Создание специализированных служб трудоустройства молодежи и молодых специалистов
Слайд 10Компьютеризация и информатизация образования:
Переход от чисто учебной деятельности (компьютерные учебники, медиатеки и
![Компьютеризация и информатизация образования: Переход от чисто учебной деятельности (компьютерные учебники, медиатеки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-9.jpg)
т. п.) к досуговой коммуникации, чтобы пользование компьютером и компьютерными сетями вошло в привычку на бытовом уровне
Слайд 11Овладение иностранными языками:
Достижение уже в школе свободного владения иностранным языком (прежде всего
![Овладение иностранными языками: Достижение уже в школе свободного владения иностранным языком (прежде всего английским)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-10.jpg)
английским)
Слайд 12Модернизация содержания образования:
Совершенствование образовательных программ с целью максимально высвободить ученика от приобретения
![Модернизация содержания образования: Совершенствование образовательных программ с целью максимально высвободить ученика от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-11.jpg)
знаний ради знаний в пользу приобретения навыков по поиску и освоению нужной информации
переход к индивидуальной образовательной траектории
Слайд 13Проектное решение предполагаемых направлений – это социальный (гражданский) заказ образованию
![Проектное решение предполагаемых направлений – это социальный (гражданский) заказ образованию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-12.jpg)
Слайд 14Правовая база:
Закон РФ «Об образовании»: статьи 2, 8, 35 п.2, 41 ч.8.
![Правовая база: Закон РФ «Об образовании»: статьи 2, 8, 35 п.2, 41 ч.8.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-13.jpg)
Слайд 15Алтайский край:
Примерное положение «Об управляющем совете ОУ»
Положение о муниципальном совете
Регламент участия общественности
![Алтайский край: Примерное положение «Об управляющем совете ОУ» Положение о муниципальном совете](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-14.jpg)
в распределении стимулирующей части оплаты труда
Положение о публичном докладе
Слайд 16Варианты участия общественности в жизнедеятельности ОУ:
Попечительский совет
Управляющий совет
Родительский комитет
Общественный школьный фонд
Добровольческий центр
Ассоциация
![Варианты участия общественности в жизнедеятельности ОУ: Попечительский совет Управляющий совет Родительский комитет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-15.jpg)
выпускников
Совет бабушек и дедушек, совет отцов
Клуб интересных встреч и др.
Слайд 17РКПМО – ГОУ:
Наделение органов самоуправления ОУ (Управляющий совет, Попечительский совет и др.)
![РКПМО – ГОУ: Наделение органов самоуправления ОУ (Управляющий совет, Попечительский совет и др.) управленческими полномочиями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-16.jpg)
управленческими полномочиями
Слайд 18ПРОБЛЕМЫ:
Родительская пассивность по отношению к делам ОУ
Самоустранение родителей от решения вопросов школьной
![ПРОБЛЕМЫ: Родительская пассивность по отношению к делам ОУ Самоустранение родителей от решения вопросов школьной жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-17.jpg)
жизни
Слайд 19Создание условий:
Психологических
Социально-педагогических
Правовых
![Создание условий: Психологических Социально-педагогических Правовых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-18.jpg)
Слайд 20Социально-педагогические условия:
Заинтересованность администрации и педагогического коллектива в участии родителей в управлении ОУ
Следование
![Социально-педагогические условия: Заинтересованность администрации и педагогического коллектива в участии родителей в управлении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-19.jpg)
принципам коллегиальности, гласности, гуманности и др.
Распределение направлений деятельности между органами родительского самоуправления
Обучение родительского актива организаторским умениям и навыкам и др.
Слайд 21Психологические условия:
Направленность самоуправления на удовлетворение интересов родителей в школе
Сплоченность членов органов родительского
![Психологические условия: Направленность самоуправления на удовлетворение интересов родителей в школе Сплоченность членов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-20.jpg)
самоуправления; атмосфера взаимопонимания в ассоциации родителей
Удовлетворенность родителей взаимоотношениями, процессом и результатом совместной деятельности и др.
Слайд 22Правовые условия:
Соблюдение положений устава ОУ, Положения о Совете ОУ (Управляющем совете), Положения
![Правовые условия: Соблюдение положений устава ОУ, Положения о Совете ОУ (Управляющем совете),](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327208/slide-21.jpg)
о самоуправлении родителей в ОУ, Положения о родительском комитете и др.