Слайд 3Какая порода оказалась «лишней» в каждом списке?
1.Гравий, базальт, известняк;
2.Гранит, базальт, мрамор.
3.Кварц, слюда,
полевой шпат, гранит.
Слайд 4Из каких оболочек состоит литосфера?
1. Ядро и мантия;
2. Земная кора и
ядро;
3. Земная кора и мантия;
4. Земная кора, мантия, ядро.
Слайд 5Как называются горные породы, изменившиеся под воздействием высокого давления и температуры?
1. Метаморфические.
2.
Магматические.
3. Осадочные.
Слайд 6Дайте определение понятий:
1. Литосфера.
2. Рельеф.
Слайд 9 Мы прилетели к вам с планеты Ровношар? что в переводе означает?
★ровный шар?? Наш космический корабль преодолел миллион св
Слайд 10
Мы прилетели с планеты Ровшар (в переводе на ваш язык – «ровный
шар»). Наш космический корабль преодолел миллион световых лет. Мы просим аварийную посадку!
Слайд 11Предложите нашим гостям место для удачной и мягкой посадки.
Слайд 15Задание.
Дать определение:
1 ряд – вершина.
2 ряд – склон.
3 ряд – подошва.
Слайд 17
Относительная высота горы более 200м.
Слайд 21План описания географического положения Уральских гор
1. На каком материке находятся, в какой
части?
2. Высота.
3. Направление и протяженность.
4. Между какими параллелями и меридианами
находятся.
Слайд 22Благодарим за оказанную помощь!!!
Слайд 23Тема урока:
«Формы рельефа суши.
Горы».
Слайд 24Правила обозначения гор
в контурной карте.
Определение географического положения горной системы в контурных
картах. Провести наложение физической и контурной карты.
Определить главное направление хребтов и подчеркнуть его одной линией карандашом.
Слайд 253. Подписать горы по всей длине полученной линии.
4. Отметить наивысшую точку, подписать
печатными буквами, простым карандашом название и высоту. Название точки разместить параллельно параллели.
Слайд 26Домашнее задание
Параграф 20.
Найти стихи о горах и подготовить творческое их чтение.
В контурных
картах показать горы:
Уральские, Анды, Кордильеры,
Гималаи, Альпы.