Содержание
Слайд 2Цель проекта
В моём проекте совмещены юмор и глубокий смысл. Когда человек находится
Цель проекта
В моём проекте совмещены юмор и глубокий смысл. Когда человек находится

на природе, он становится неотъемлемой её частью. В данном проекте я показал на примере леса. Находясь в лесу, ты полностью погружаешься в атмосферу, полностью ощущаешь всё, что происходит вокруг тебя: шорох листьев, пение птиц, хруст веток от прыжков белок и даже запах сосен и елей.
Возможно, посмотрев эти фотографии, на которых изображен человек в облике животных, зритель задумается, а какого было жить ему, если бы он был на месте тех же самых животных, и станет более бережно относиться к природе.
Возможно, посмотрев эти фотографии, на которых изображен человек в облике животных, зритель задумается, а какого было жить ему, если бы он был на месте тех же самых животных, и станет более бережно относиться к природе.
- Предыдущая
Перепись Уль-Пако На 62 годСледующая -
Растворы






Презентация на тему Решение треугольников
Goods4Cast
Лес – лёгкие планеты!
Ключевые компетенции учителя в контексте качества образования
Информатика 1 курс 1 семестр лекция № 2без звука
Метеориты (5 класс)
Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале
Свойства объекта
Урок-игра «В мире басен Крылова»
Диоцез Мёре
Авиационная травма
Бизнес-инкубатор при Кыргызско-Российском Славянском Университете. Программы поддержки стартапов
Профилактика асоциального поведения обучающихся
Правописание приставок (А- 15)
Битва на Курской дуге (9 класс)
Порядок пересмотра конституции РФ
Всеобщее восстание в Чечне и Дагестане
О МОДЕЛЬНЫХ СВЯЗЯХ ОБРАЗОВАНИЯ С ЛИЧНОСТНЫМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ развитием
Цинк
Вред курения
Проектирование женского комплекта-трансформер для индивидуального производства
Программа «Безопасность»
Я здесь учусь, и мне это нравится!. Зубово-полянский аграрный техникум
Методы исследования, используемые в дипломной работе
Многообразие земноводных
Изображать можно линией
Природа, классификация, закономерности и противоречия образовательных нововведений
Факторы роста экономики Китая: что важней?