Содержание
- 2. Функциональными стилями принято называть исторически сложившиеся разновидности русского языка («подъязыки»), функционирующие в той или иной сфере
- 3. кто, с кем, где, зачем общается или, иначе говоря от автора сообщения (адресанта), получателя сообщения (адресата),
- 4. Так, даже близко знакомые люди в официальной ситуации (например, в суде) выберут языковые единицы с официальной
- 5. традиционно их принято делить на разговорный стиль, обслуживающий непринужденное общение близко знакомых людей в бытовых ситуациях
- 6. РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ КНИЖНЫЕ СТИЛИ Функционирует в устной форме, не имеет письменной фиксации Функционируют преимущественно в письменной
- 7. Преобладает диалогическая форма общения Преобладает монологическая форма общения
- 8. Носит спонтанный характер, речь не подготовлена заранее, фразы возникают в момент речи Носит продуманный характер, речь
- 9. Общение непосредственное Общение опосредованное, собеседники могут быть незнакомы друг с другом, часто не видят и не
- 10. Отношения между собеседниками неформальные (доверительные, дружеские, родственные) Отношения между собеседниками официальные
- 11. Важную роль играют невербальные (неязыковые, неречевые) средства общения – мимика, жесты Роль невербальных средств общения сведена
- 13. Скачать презентацию










Литература 7 класс
Трудный диалог с учёбой или как помочь своему ребёнку учиться
Магниевые и медные сплавы
Семейная арт-терапия
Биоритмологические особенности африканских студентов в начальный период обучения в Москве
Декор помещения
Как встречают Новый год люди разных широт
Презентация на тему Георгий Константинович Жуков 1896-1974
Столбчатые и линейные диаграммы Водоемы нашего края
Дорожная карта внедрения бизнес - процессов
Стратегические направления развития высшей медицинской школы в России
Привлечение финансирования инвестиционных проектов
Украина - переход к новой модели рынка электроэнергии
Занятие 1
«Учебный реалистический рисунок как средство познания и изучения действительности»
www.oriflame.ru Новое поколение онлайн
Когнитивное развитие ребенка от 6(7) до 11(13) лет
Основные направления модернизации системы образования Печорского района c целью обеспечения реализации Федерального государств
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Великолепное установление института семьи и брака открывает нам тайны Царствия Божьего!
«Русская словесность: уроки истории русского языка в школе.» Преподаватель: Федорова СН
Компания by Masy
ПРОЕКТ школы №25 «Путеводитель по Адлеру для иностранных туристов»
Тест по произведению М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова
Тела вращения
Разминка для мозгов
математика
Презентация на тему Л.Н. Толстой "Кавказский пленник"