Галанина Оксана Александровна

На рулоне обоев имеется надпись, гарантирующая , что его длина равна 100,05 м. Какую длину не может иметь рулон при этом условии?
А.10 м Б. 9,98 м В 10,04 м Г. 9,92 м
Упростите выражение
Ответ:_______________________
Для каждого выражения из верхней строки укажите равное ему выражение из нижней.
1) 2) 3)
А) Б) В)

Базовый уровень
При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать:
усвоение основных алгоритмов и правил
определенную системность знаний
умение пользоваться разными математическими языками и переходить с одного из них на другой
умение распознавать стандартные задачи в разнообразных формулировках
умение применять знания в простейших практических ситуациях

Характеристики задания
базового уровня

Содержательные блоки. Часть 1
(1.1.) Числа (3)
(1.2) Буквенные выражения (2)
(1.3) Преобразования алгебраических выражений (3)
(1.4) Уравнения (3)
(1.5) Неравенства (2)
(1.6) Последовательности и прогрессии (1)
(1.7) Функции и графики (2)
В ближайшие годы этот список должен быть дополнен разделом (1.8) комбинаторика, элементы теории вероятностей и статистики.

Трудность заданий. Часть 1
8 заданий уровня 80-90% (95%)
4 задания уровня 70-80%
4 задания уровня 60-70%

Повышенный уровень
При выполнении второй части работы учащиеся должны продемонстрировать:
уверенное владение формально-оперативным алгебраическим аппаратом
способность к интеграции знаний из различных тем школьного курса
владение исследовательскими навыками, а также умение найти и применить нестандартные приемы рассуждений
умение математически грамотно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования

Содержательные блоки. Часть 2
(2.1) Выражения и их преобразования
(2.2) Уравнения
(2.3) Неравенства
(2.4) Текстовые задачи
(2.5) Координаты и графики
(2.6) Функции
(2.7) Последовательности и прогрессии