«Гений и злодейство» две вещи несовместные?

План урока
Из истории создания «Маленьких трагедий»
Тема трагедии «Моцарт и Сальери»
Легенда и факты жизни Моцарта и Сальери
Анализ образов
Идейное содержание трагедии «Моцарт и Сальери»
Александр Сергеевич Пушкин
Художник В.А.Тропинин

Из истории создания «Маленьких трагедий»
В 1830 году в Болдино Пушкин написал четыре пьесы:
«Скупой рыцарь»,
«Моцарт и Сальери»,
«Каменный гость»,
«Пир во время чумы».
В письме П.А.Плетневу Пушкин сообщал, что привез «несколько драматических сцен, или маленьких трагедий».
(Лекция учителя)

Маленькие трагедии
«Скупой рыцарь»
«Моцарт и Сальери»
«Каменный гость»
«Пир во время чумы»

В «Маленьких трагедиях» А.С.Пушкин показал всепоглощающие душу человека страсти и пороки.
Какие?

В «Маленьких трагедиях»
показаны всепоглощающие душу человека страсти или пороки:
гордость, презирающая всех;
жадность, не дающая человеку и минуты подумать о духовном;
зависть, доводящая до злодеяния;
чревоугодие, не знающее никаких постов, соединенное со страстной привязанностью к различным увеселениям;
гнев, вызывающий страшные разрушительные действия.

В «Скупом рыцаре» отразилось средневековье Западной Европы, быт и нравы рыцарского замка, показана власть золота над душой человека.
В «Каменном госте» по-новому разработана старинная испанская легенда о Дон-Жуане, живущем только для себя, не считающемся с нравственными нормами; смелость, ловкость, остроумие — все эти качества он направил на удовлетворение своих желаний в погоне за удовольствиями.
«Пир во время чумы» — философское размышление о поведении человека перед опасностью смерти.

Какова же тема трагедии «Моцарт и Сальери»?
Художественное творчество и зависть как всепоглощающая душу человека страсть, приводящая его к злодейству.

Вольфганг Амадей Моцарт
Легенда и факты жизни Моцарта и Сальери
(Сообщения учеников)
Антонио Сальери

Анализ образов
Моцарт
(задания для 1 группы)
Как Моцарт относится к жизни, к миро­порядку?
Что свидетельствует о славе Моцарта?
Как Сальери отзывается о Моцарте — человеке и композиторе? Как Моцарт относится к своему творче­ству, что говорит о служителях искусства?
Как Моцарт отвечает на вопрос: может ли гений совершить злодейство?
(Анализ образов)

Анализ образов
Сальери
(задания для 2 группы)
Как Сальери относится к жизни и к ми­ропорядку?
Что говорит Сальери о своем творчест­ве, каков его путь к славе?
Как Сальери оценивает свою славу?
(Анализ образов)

Анализ образов
Сальери
(задания для 3 группы)
Почему Сальери завидует Моцарту?
Как Сальери пытается «оправдать» свое преступление, почему нельзя принять его доводы?
Что доказал Сальери злодейством, к какому выводу он приходит?
(Анализ образов)

А.Борисов. Иллюстрация к трагедии «Моцарт и Сальери»

М.А.Врубель. Иллюстрация к трагедии «Моцарт и Сальери. Яд.

Итоговое тестирование по теме урока
(Тест)

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
II вариант
В
А
Б
В
I вариант
Б
Б
А
Б
«Гений и злодейство
две вещи несовместные»