Содержание
Слайд 7 H
1
He
4
Li
7
Be
9
B
10
C
12
N
14
Закон перехода количественных отношений в качественные
H
1
He
4
Li
7
Be
9
B
10
C
12
N
14
Закон перехода количественных отношений в качественные

Слайд 8 Na
Mg
Mg
Si
Al
Al
Si
P
Закон единства и борьбы противоположностей
металл
менее
активный
металл
переходный
металл
неметалл
более активный неметалл
растворяется в кислоте
растворяется
Na
Mg
Mg
Si
Al
Al
Si
P
Закон единства и борьбы противоположностей
металл
менее
активный
металл
переходный
металл
неметалл
более активный неметалл
растворяется в кислоте
растворяется

в щелочи
растворяется в кислоте и в щелочи
Слайд 9 Ar
K
Закон отрицания отрицания
+18
2 8 8
+19
2 8 8 1
инертен
активен
Ar
K
Закон отрицания отрицания
+18
2 8 8
+19
2 8 8 1
инертен
активен

- Предыдущая
Методы пространственного построения картиныСледующая -
Millionaire













«Они приближали Победу» Исследовательская (творческая) работа
Алгоритм разработки и реализации АОП обучающихся с ОВЗ
Лагерь труда и отдыха МОУ «СОШ № 31»
Это белка
Основы языка VHDL
Презентация на тему Уксусная кислота
Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации
Система применения минеральных удобрений под посев озимой пшеницы урожая 2013 года
История песни военных лет «Огонек»
Гимнастика
Презентация на тему Реабилитация при сердечно-сосудистых заболеваниях
Кукла-оберег На удачу
Презентация Авторская песня — прошлое и настоящее
Процедура получения сертификата персонифицированного финансирования дополнительного образования
Управление проблема: «Выбор проектного менеджера»
Как создавали технику. Первый персональный компьютер
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЩОДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У 2011-2012 Н.Р.
Мифы. Славянская мифология
Language Change
Фигуры на плоскости
Физическая культура и олимпийское движение в России
Разработка нового типа оборудования для ранней диагностики рака молочной железы у женщин репродуктивного возраста.
Педагогическая практика
Графический способ решения систем линейных уравнений с двумя переменными
Интерьер
"Я и моя будущая профессия"
Магические квадраты
Интеграция как фактор формирования целостного мировоззрения учащихся