Содержание
- 2. ГЁТЕ, ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ФОН (Goethe, Johann Wolfgang von) (1749–1832), крупнейший поэт и универсальный гений немецкой литературы.
- 3. Гёте родился 28 августа 1749 во Франкфурте-на-Майне. «В отца пошел суровый мой / Уклад, телосложенье; /
- 4. В Страсбурге, где в 1770–1771 Гёте завершил юридическое образование, и в последующие четыре года во Франкфурте
- 5. Гёте разделял убежденность Гердера в том, что истинная поэзия должна идти от сердца и быть плодом
- 6. Одиннадцать лет при веймарском дворе (1775–1786), где он был другом и советником молодого герцога Карла Августа,
- 7. По возвращении в Веймар (1789) Гёте не сразу перешел к «оседлому» образу жизни. В течение следующих
- 8. Были опубликованы сочинения, лежавшие у него в столе, в т.ч. Римские элегии (Römische Elegien), плод ностальгии
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2ГЁТЕ, ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ФОН (Goethe, Johann Wolfgang von) (1749–1832), крупнейший поэт и
ГЁТЕ, ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ФОН (Goethe, Johann Wolfgang von) (1749–1832), крупнейший поэт и

Слайд 3Гёте родился 28 августа 1749 во Франкфурте-на-Майне. «В отца пошел суровый мой
Гёте родился 28 августа 1749 во Франкфурте-на-Майне. «В отца пошел суровый мой

Слайд 4В Страсбурге, где в 1770–1771 Гёте завершил юридическое образование, и в последующие
В Страсбурге, где в 1770–1771 Гёте завершил юридическое образование, и в последующие

В Страсбурге Гёте встретился с И.Г.Гердером (1744–1803), ведущим критиком и идеологом движения «Бури и натиска», переполненным планами создания в Германии великой и оригинальной литературы. Восторженное отношение Гердера к Шекспиру, Оссиану, Памятникам старинной английской поэзии Т. Перси и народной поэзии всех наций открыло новые горизонты перед молодым поэтом, чей талант только начал раскрываться. Он написал Герца фон Берлихингена (Götz von Berlichingen) и, используя шекспировские «уроки», начал работу над Эгмонтом (Egmont) и Фаустом (Faust); помогал Гердеру собирать немецкие народные песни и сочинил множество стихов в манере народной песни.
Слайд 5Гёте разделял убежденность Гердера в том, что истинная поэзия должна идти от
Гёте разделял убежденность Гердера в том, что истинная поэзия должна идти от

Сентиментальная страсть Вертера к Лотте
и трагическая его дилемма: любовь к девушке,
уже обрученной с другим, – часть собственного жизненного опыта Гёте.
Стихи к Лили Шёнеман, молодой красавице из франкфуртского общества,
рассказывают историю его мимолетного увлечения.
Слайд 6Одиннадцать лет при веймарском дворе (1775–1786), где он был другом и советником
Одиннадцать лет при веймарском дворе (1775–1786), где он был другом и советником

Слайд 7По возвращении в Веймар (1789) Гёте не сразу перешел к «оседлому» образу
По возвращении в Веймар (1789) Гёте не сразу перешел к «оседлому» образу

Ежедневное общение поэтов, обсуждение планов,
совместная работа над такими замыслами,
как сатирические Ксении (Xenien, 1796) и баллады 1797,
были для Гёте прекрасным творческим стимулом.
Слайд 8 Были опубликованы сочинения, лежавшие у него в столе, в т.ч. Римские
Были опубликованы сочинения, лежавшие у него в столе, в т.ч. Римские

Презентация на тему: Овощи и фрукты – самые витаминные продукты!
Авторское право
Лекция 7. Духовно-нравственное воспитание и общие основы православной педагогики
Информационное обеспечение контрактной системы в сфере закупок
Деньги
Система, многообразие и эволюция живой природы
АППЛИКАЦИЯ ИЗ НИТОК
Пожилые
Технология обработки пищевых продуктов
Рязань
Fleurs de France
Факультет з підготовки іноземних громадян
«Автономные «Зеленые» Поселения» Проект Международной Программы «СОЛНЕЧНЫЙ ПОТОК»
Naelsya_i_spit (1)
Прийняття мисцевого бюджету
Реклама как один из способов воздействия на сознание подростков, совершающих правонарушения
Фурнитура
Проектирование сухого отсека ракеты-носителя из композиционных материалов с применением численной оптимизации
Источники трудового права
The house of my dream izmen
Презентация "Василий Григорьевич Перов" - скачать презентации по МХК
Управление себестоимостью и прибылью
Игра как эффективное средство обучения английскому
Плетеные картины
Каталог факультета психологии
Заключение договоров в МИЭС
Презентация на тему НЕРАВЕНСТВО ДОХОДОВ В ОБЩЕСТВЕ
Элективный курс«Химик – исследователь»