Содержание
- 2. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞)
- 3. Повторение (подсказка) При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в другую, меняя знак слагаемых
- 4. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство . Ответ: [-2,8; 3), (3;+∞). 2) Так как неравенство
- 5. Повторение (подсказка) Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, то необходимо
- 6. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите систему неравенств Ответ: 2. . . . .
- 7. Повторение (подсказка) Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются одновременно оба неравенства. Если
- 8. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство х²+4х-12>5х. Ответ: 2. Рассмотрим соответствующую функцию у=х²-х-12. Её график
- 9. Повторение (подсказка) Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной переменной) Приведенным называется квадратное
- 10. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ: [-0,5; -3]. Рассмотрим соответствующую функцию у =
- 11. Повторение (подсказка) Дискриминант – различитель можно найти по формуле Так как D>0, то уравнение имеет два
- 12. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство Ответ: 3. . . . . Рассмотрим соответствующую функцию
- 13. Повторение (подсказка) Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов. Произведение равно нулю тогда, когда один из множителей
- 14. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство Ответ: 4. . . . . Рассмотрим соответствующую функцию
- 15. Повторение (подсказка) В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0). Если обе части неравенства разделить
- 16. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (1) Сопоставьте между собой неравенства и множества их решений. Ответ: 1)(-∞;∞) 2)(-∞;-10);(10;+∞)
- 17. Повторение (подсказка) Квадрат любого числа есть число неотрицательное.
- 18. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство Ответ: (-∞;2);(4;5);(5;+∞) + + –
- 19. Повторение (подсказка) Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно и то же выражение,
- 21. Скачать презентацию








![Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ: [-0,5; -3]. Рассмотрим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319145/slide-9.jpg)









Сохранение психологического здоровья учащихся и учителей
Земля Earth
Поэма Лермонтова Демон в картинах Михаила Врубеля
Капсула культуры
VI школьная конференция исследовательских и проектных работ учащихся
Козьма Прутков
Обобщение знаний по теме Зарубежная Европа
Металлы в строительстве
Правонарушение и юридическая ответственность
Виды структур управления
Презентация на тему Дикие животные. Детская энциклопедия
Спрос на товар. Статистика опроса потребителей
Страны Восточной Европы
Современная модель музыкального воспитания детей
Funny pancake day quiz
Рабочая документация классного руководителя
Классицизм Живопись
Рекомендации по написанию основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения
Урок № 3. Линейная функция и ее график
Художественный ансамбль собора Святого Петра в Риме
WhirlpoolКондиционеры 2011
Модель гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях сельской малокомплектной школы
Свойства прямоугольного параллелепипеда
Baby O детское очищающее молочко
Опыт Австралии по освоению месторождений полезных ископаемых на территориях с трудными природными условиями
Как написать эссе на немецком языке?
Виды энергий
1C:ПРЕДПРИЯТИЕ 8.0