ГИА 2013. Модуль АЛГЕБРА (№8)

Содержание

Слайд 2

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (4)

Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4.
Ответ: [-3;+∞)

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞)

Слайд 3

Повторение (подсказка)

При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в другую,

Повторение (подсказка) При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в
меняя знак слагаемых на противоположный.

Уравнение вида aх+b≥0 называется линейным.

Числа, которые больше данного числа, на числовой прямой лежат правее данного числа.

Если неравенство содержит нестрогий знак (≥), то соответствующая точка на числовой прямой будет темной, а скобка в ответе квадратной.

Слайд 4

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (2)

Решите неравенство .
Ответ: [-2,8; 3), (3;+∞).

2) Так

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство . Ответ: [-2,8; 3), (3;+∞).
как неравенство содержит рациональную дробь, то ее знаменатель не может быть равен нулю.

Слайд 5

Повторение (подсказка)

Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное

Повторение (подсказка) Если обе части неравенства разделить на одно и то же
число, то необходимо изменить знак неравенства на противоположный.

Если в промежуток входит светлая точка, то этот промежуток разбивается на две части, а в ответ записывается круглая скобка, соответствующая светлой точке.

Слайд 6

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (4)

Решите систему неравенств
Ответ: 2.

.
.
.
.

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите систему неравенств Ответ: 2. . . . .

Слайд 7

Повторение (подсказка)

Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются одновременно

Повторение (подсказка) Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются
оба неравенства.

Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь правильная, если же числитель больше знаменателя, то дробь неправильная.

Неправильная дробь больше правильной, и соответственно правее на числовой прямой.

Решением системы неравенств является тот промежуток, где штриховки совпадают.

Слайд 8

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (3)

Решите неравенство х²+4х-12>5х.
Ответ: 2.

Рассмотрим соответствующую функцию у=х²-х-12.
Её

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство х²+4х-12>5х. Ответ: 2. Рассмотрим соответствующую
график – парабола, ветви направлены вверх (а>0).
Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох).

1)(-∞;-8),(4;+∞)
2)(-∞;-4),(3;+∞)
3)(-∞;-3),(4;+∞)
4)(4;+∞)


Изобразим геометрическую модель решения неравенства.

Т.к. неравенство содержит знак «больше 0»,
то на рисунке надо взять промежуток,
где часть графика выше оси Ох.


Слайд 9

Повторение (подсказка)

Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной переменной)

Приведенным

Повторение (подсказка) Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной
называется квадратное уравнение, старший коэффициент которого равен единице.

Если числа х₁ и х₂ таковы, что х₁+х₂=-b, х₁∙х₂=с, то эти числа – корни уравнения
(обратная теорема Виета).

Слайд 10

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (2)

Решите неравенство -2х²-5х≥-3.
Ответ: [-0,5; -3].

Рассмотрим соответствующую функцию у

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ: [-0,5; -3]. Рассмотрим
= -2х²-5х+3.
Её график – парабола, ветви направлены вниз (а<0).
Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох).


Изобразим геометрическую модель решения неравенства.

Т.к. неравенство содержит знак «больше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть графика выше оси Ох.

Слайд 11

Повторение (подсказка)

Дискриминант – различитель можно найти по формуле

Так как D>0, то уравнение

Повторение (подсказка) Дискриминант – различитель можно найти по формуле Так как D>0,
имеет два корня.
Корни квадратного уравнения можно вычислить по формулам:

Слайд 12

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (4)

Решите неравенство
Ответ: 3.

.
.
.
.

Рассмотрим соответствующую функцию
у =

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство Ответ: 3. . . .
(х+2)(х-5).

Найдем нули этой функции:

Схематически изобразим точки на числовой прямой:

+

+


Слайд 13

Повторение (подсказка)

Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов.

Произведение равно нулю тогда, когда один

Повторение (подсказка) Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов. Произведение равно нулю тогда,
из множителей равен нулю (при условии, что другие множители не теряют смысла)

Если в неравенстве вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 во всех скобках коэффициенты при х равны +1 и a≠b≠c то можно расставить знаки на промежутках таким образом: на самом правом ставится знак «+», а далее знаки чередуются

В данных неравенствах знаки на промежутке постоянен, и меняются при переходе через нуль функции.

Слайд 14

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (3)

Решите неравенство
Ответ: 4.

.
.
.
.

Рассмотрим соответствующую функцию
у =

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство Ответ: 4. . . .
(х-0)(х+13).

Найдем нули этой функции:

Схематически изобразим точки на числовой прямой:

+

+


Слайд 15

Повторение (подсказка)

В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0).

Если обе части

Повторение (подсказка) В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0). Если
неравенства разделить на одно и тоже положительное число, то при этом знак неравенства не меняется.

Т.к. неравенство содержит знак «меньше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть «кривой знаков» ниже оси Ох.

Слайд 16

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (1)

Сопоставьте между собой неравенства и множества их решений.
Ответ:

1)(-∞;∞)
2)(-∞;-10);(10;+∞)
3)(-∞;-10];[10;+∞)
4)[-10;10]

А)

Модуль «Алгебра» №8 Повторение (1) Сопоставьте между собой неравенства и множества их
х² > 100
Б) -х² ≤ 100
В) х ²≤ 100

+

+


+

+


Х – любое число.

Слайд 17

Повторение (подсказка)

Квадрат любого числа есть число неотрицательное.

Повторение (подсказка) Квадрат любого числа есть число неотрицательное.

Слайд 18

Модуль «Алгебра» №8

Повторение (2)

Решите неравенство
Ответ: (-∞;2);(4;5);(5;+∞)

+

+


Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство Ответ: (-∞;2);(4;5);(5;+∞) + + –

Слайд 19

Повторение (подсказка)

Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно и

Повторение (подсказка) Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно
то же выражение, не равное нулю.

Так как знаменатель дроби не может обращаться в нуль, то точка х=5 выпадает из решения.

Имя файла: ГИА-2013.-Модуль-АЛГЕБРА-(№8).pptx
Количество просмотров: 184
Количество скачиваний: 0