Содержание
- 2. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞)
 - 3. Повторение (подсказка) При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в другую, меняя знак слагаемых
 - 4. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство . Ответ: [-2,8; 3), (3;+∞). 2) Так как неравенство
 - 5. Повторение (подсказка) Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, то необходимо
 - 6. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите систему неравенств Ответ: 2. . . . .
 - 7. Повторение (подсказка) Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются одновременно оба неравенства. Если
 - 8. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство х²+4х-12>5х. Ответ: 2. Рассмотрим соответствующую функцию у=х²-х-12. Её график
 - 9. Повторение (подсказка) Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной переменной) Приведенным называется квадратное
 - 10. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ: [-0,5; -3]. Рассмотрим соответствующую функцию у =
 - 11. Повторение (подсказка) Дискриминант – различитель можно найти по формуле Так как D>0, то уравнение имеет два
 - 12. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (4) Решите неравенство Ответ: 3. . . . . Рассмотрим соответствующую функцию
 - 13. Повторение (подсказка) Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов. Произведение равно нулю тогда, когда один из множителей
 - 14. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (3) Решите неравенство Ответ: 4. . . . . Рассмотрим соответствующую функцию
 - 15. Повторение (подсказка) В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0). Если обе части неравенства разделить
 - 16. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (1) Сопоставьте между собой неравенства и множества их решений. Ответ: 1)(-∞;∞) 2)(-∞;-10);(10;+∞)
 - 17. Повторение (подсказка) Квадрат любого числа есть число неотрицательное.
 - 18. Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство Ответ: (-∞;2);(4;5);(5;+∞) + + –
 - 19. Повторение (подсказка) Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно и то же выражение,
 - 21. Скачать презентацию
 








![Модуль «Алгебра» №8 Повторение (2) Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ: [-0,5; -3]. Рассмотрим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319145/slide-9.jpg)









 Упражнение в написании окончаний имен существительных
 Холодные блюда и закуски стран мира
 Итоги 1 четверти
 Германов
 Стимулирование свободным временем
 Презентация на тему Сравнение трехзначных чисел 3 класс
 Конституция – Основной закон Российской Федерации. Правовая игра
 OE_02.1 (1)
 bauma: 19 – 25 апреля 2010 г. г. Мюнхен
 ГЛАЗ И ЗРЕНИЕ
 Научно-техническая революция и общество в 70-80 годах
  АНАЛИЗ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: НА ПУТИ К ОБЩЕСТВУ РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
 Відмінювання іменників 
 Презентация по КНЯ по теме “флора и фауна ямала”
 Здравствуй школа. Логотипы
 С Е П С И С
 Центр независимых судебных экспертиз ТЕХЭКО
 Символы города Астрахани и Приволжского района
 Авиационная фанера. Виды и назначение
 Эхо и его применение
 Международный женский день 8 марта
 РАЗВИТИЕ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИ В РОССИИ2004-2008 г.г.
 Презентация на тему Площади плоских фигур
 Способы записи чисел
 Арт-терапия детей и подростков
 НЕОТЭК КОМПАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА
 Автоматизация звука Р в словах
 0 1 Diva это превосходный выбор модных украшений Украшения Diva – это: Высокое качество Широкий ассортимент Разумные цены Стильные маг