Слайд 2Изменения существенные, касаются:
содержания и структуры теста;
объёмных показателей;
системы оценивания;
процедуры проведения
Слайд 3Содержание, структура теста.
Изменено:
количество заданий с выбором ответа (А) с 3 до 7;
количество
заданий с кратким ответом (В) с 14 до 9;
количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С) с 4 до 3;
задание С2.1.
Слайд 4Задание С2.1.
Формулировка из демоверсии 2011
Слайд 5Задание С2.1.
Формулировка из демоверсии
2012
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Г. Степанова:
«Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрирующему лексические и грамматические явления (всего 2 примера).
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами Г. Степанова.
Слайд 7Система оценивания
Изменены системы оценивания заданий С1 и С2.1 и С2.2
Слайд 11Процедура проведения
На экзамен по русскому языку в аудиторию не допускаются специалисты-филологи.
Текст
для изложения прослушивается в аудиозаписи.