Содержание
- 2. План: Понятия глобус и карта Масштаб Элементы градусной сети Географические координаты Для чего предназначена градусная сетка
- 3. Глобус – модель земного шара Размеры Земли Северный полюс Площадь поверхности нашей планеты составляет 510 000
- 4. Географическая карта - изображение Земли на плоскости Виды (группы) карт По охвату территории По содержанию По
- 5. Масштаб показывает, во сколько раз каждая линия, нанесенная на карту уменьшена по отношению к ее действительным
- 6. Изображение с выпуклой поверхности шара (планета Земля) невозможно перенести на плоскость (карта) без искажений. Все изображения
- 7. Градусная сетка географической карты и глобуса Меридианы кратчайшие линии, условно проведенные на поверхности Земли от одного
- 8. Особенности Меридианы - направлены на север и на юг; - представляют полуокружности, сходящиеся у полюсов; -
- 9. Географические координаты Географическая широта – Величина дуги меридиана в градусах от экватора до заданного места. -
- 10. Географические координаты - пересечение географической широты и географической долготы м. Игольный 34о ю.ш., 20о в.д. г.Санкт-Петербург
- 11. Для чего предназначена градусная сетка? Определение направлений Определение географических координат (Примеры см.ранее) Измерение расстояний между объектами
- 12. Определение направлений Ориентирование –умение определять стороны горизонта. ссз всв юз ююв Для определения точного направления на
- 13. 3) на рисунке мы видим, что величина нужного нам угла составляет 120о рисунок 1 рисунок 2
- 14. Примеры заданий ЕГЭ по теме «Глобус и географическая карта» 1. Какой буквой на фрагменте карты мира
- 15. 3. Какая из точек, обозначенных на фрагменте карты мира, имеет географические координаты 24 °ю.ш. и 92
- 16. 5. Какому направлению соответствует направление А- В на карте Европейской части России? 1) север 2) северо-восток
- 17. 7. Какая из точек, обозначенных буквами на фрагменте карты мира, имеет географические координаты 35°ю.ш. и 14
- 18. 9. Вставьте пропущенное число: «1 сантиметр на карте масштаба 1 : 7 500 000 соответствует _______
- 20. Скачать презентацию

















МОУ «Вейделевская СОШ»
20140210_prezentatsiya1_2
КОНЦЕПЦИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ по внедрению на местном уровне комплексного подхода к управлению жилищным фондом
Транспортировка документов организаций, как государственных, так и частных
Презентация на тему Сибирь. Тайга (3 класс)
Chef's eleven
Песочная терапия как одна из технологий здоровьесбережения в работе логопеда
Интервью с предпринимателем
Респираторы
Urok_5_Domashniy_skot
Системы охлаждения турбины
Прабабушкины игры. Игра в лодыжки
Легкая промышленность
Детская школа искусств в структуре жилого многофункционального комплекса
Система межведомственного электронного взаимодействия как важнейший фактор построения электронного правительства в Красноярск
Государственная собственность: О чем говорят опросы? и Какие направления важны для КУ? Т.Г. Долгопятова Институт анализа предпр
Опыт развития поликультурного образования в России: характерные черты, принципы, особенности
Пюре моментального приготовления в стаканчиках Июль 2011.
Вещество, образованное атомами разных химических элементов называют…
Использование наглядности на уроках русского языка
Динамика развития коммуникативной компетентности студентов-филологов в классическом университете
ОБЛАКА
Несклоняемые имена существительные и их род
Импульс потенциаль ная путь тяготения механика Кинематика Движение без анализа причин Динамика Причины движения скорость переме
Супрематизм Казимира Малевича
Достижение цели – семь шагов, позволяющих ускорить процесс
Мы идем в поход
Лицензированная школа маникюра Ladoni