Городской центр спортивной медицины

Существует более 155 видов спорта…
Открывается все больше спортивных секций и школ, многие родители задаются вопросом: «Какой вид спорта, подходит именно нашему ребенку?
«Городской центр спортивной медицины» благодаря инновационным методам диагностики мы поможем определить те виды спорта, к которым предрасположен ваш ребенок, выявим его индивидуальные способности и задатки.

Спортивная ориентация для детей включает:
МиоСкрин и ЭнергоСкрин (определение генетических факторов формирования мышечной массы и риска нарушений энергетического обмена)
Психофизиологическое тестирование на компьютерном комплексе «НС-Психотест»
3. Индивидуальную консультацию врача-психотерапевта

Психофизиологическое тестирование
Методика психофизиологического тестирования предназначена для комплексной оценки эмоционально-психического состояния и психофизиологических свойств и функций детского организма по результатам выполнения тестовых заданий.
С помощью данной методики можно решить следующие практические задачи:
оценить психологический и психофизиологический статус детей и подростков;
исследовать внутренние особенности личности: психические свойства и состояния, особенности протекания психических процессов;
исследовать внешние проявления индивидуальных особенностей личности: поведения, общения, деятельности;
оценить уровень развития профессионально важных качеств с целью профессиональной и спортивной ориентации детей и подростков;
оценить эффективность лечения и реабилитационных мероприятий с помощью блока клинических тестов.

Психофизиологическое тестирование включает более 100 психологических и психофизиологических методов.
Психофизиологические тесты позволяют оценить:
психомоторные свойства (время простой двигательной реакции, теппинг, тремор, координацию и т.д.);
нейродинамические свойства (баланс нервных процессов, силу и выносливость нервной системы, функциональную подвижность нервных процессов, особенности межполушарной асимметрии);
свойства внимания (концентрацию и устойчивость, помехоустойчивость, избирательность, объем, переключение и распределение);
отдельные свойства восприятия, памяти, мышления;
свойства психофизиологической адаптивности.
Психологические тесты направлены на диагностику всего спектра психических явлений:
психических процессов: восприятия, памяти, внимания, мышления;
психических свойств личности: темперамента, характера, способностей;
психических состояний: кратковременных (активности, самочувствия, настроения, напряжения) и долговременных (тревожности, депрессивности, агрессивности и т.д.).

Психофизиологическое тестирование на компьютерном комплексе «НС-Психотест» для спортсменов
Данное тестирование необходимо спортсменам:
- Для определения функциональной и психической подготовленности спортсменов
- При «перетренированности", резком снижении спортивных результатов с целью коррекции тренировочных и соревновательных нагрузок.

Индивидуальные консультации врача-психотерапевта
В спорте суммарное воздействие соревнований и тренировок может вызывать у спортсменов состояние нервно-психического перенапряжения. С помощью психологического воздействия можно существенно снизить состояние психической напряженности, повлиять на ускорение процессов восстановления организма.

Психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям включает:
1.Определение соревновательной цели.
2.Создание установки на достижение цели.
3.Формирование уверенности в высокой вероятности такого достижения.

Групповые занятия с врачом-психотерапевтом
Цель: Объединение людей, как единой группы.
Задачи:
1. Оптимизация форм межличностного взаимодействия.
2. Создание атмосферы доверия и принятия.
3. Умение высказывать личное мнение.
4. Получение навыков психологической защиты.
5. Развитие коллективного мышления в процессе поиска позитивного выхода из сложной жизненной ситуации. Приобретение опыта совещания как духовного и интеллектуального обмена.
6. Выработка готовности к неожиданным ситуациям.
7. Содействие избавлению от страха перед неожиданной ситуацией и, как следствие, снижение агрессии.
8. Выработка способности делиться опытом позитивного поступка, обучать других.