Государственное профессиональное образовательное учреждение Новокузнецкий педагогический колледж. Профессия Учитель

Содержание

Слайд 2

Оглавление

3. Общая характеристика профессии
5. Почему я выбрала именно эту профессию?
6. История

Оглавление 3. Общая характеристика профессии 5. Почему я выбрала именно эту профессию?
профессии учитель
13. Заключение

Слайд 3

Общая характеристика профессии

Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии.

Общая характеристика профессии Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и

Являясь одной из древнейших профессий, она остаётся нужной и востребованной по сей день.
Как и всё на свете, со временем она претерпевает изменения.
Согласно словарю Ожегова, учитель — это человек, который кого-либо чему-либо обучает.
Учителя работают не только в школе, они передают знания в колледжах и институтах и других учебных заведениях.

Слайд 4

Духовное воспроизводство человека, сотворение личности - важнейшая социальная функция и назначение педагога

Духовное воспроизводство человека, сотворение личности - важнейшая социальная функция и назначение педагога
в обществе. Содействуя формированию человека как созидателя всех материальных и духовных ценностей и как основной духовной ценности общества, педагоги непосредственно влияют на развитие производительных сил общества, приобщают подрастающее поколение ко всем достижениям мировой культуры и создают тем самым предпосылки для дальнейшего прогресса человечества

Слайд 5

Почему я выбрала эту профессию?

В 21 веке наука мчится семимильными шагами, профессия

Почему я выбрала эту профессию? В 21 веке наука мчится семимильными шагами,
учитель приобретает новое значение для развития общества, мира науки. Для меня работа с детьми не только сложна, но и невероятно интересна.

Слайд 6

История профессии

Когда-то давно, когда разделения труда не существовало, учителями становились все старшие,

История профессии Когда-то давно, когда разделения труда не существовало, учителями становились все

наиболее опытные представители племени/общины.

Слайд 7

Затем, учителями становились люди, владевшие тем или иным ремеслом и передававшие тот

Затем, учителями становились люди, владевшие тем или иным ремеслом и передававшие тот или иной навык/знание.
или иной навык/знание.

Слайд 8

Афинская система воспитания

Предполагала начало обучения с 7 лет, когда педагог (так называли

Афинская система воспитания Предполагала начало обучения с 7 лет, когда педагог (так
черного раба) вел ребенка в школу, где сначала он проходил чтение и счет, затем наступала очередь литературного и эстетического воспитания. Большая роль отводилась и физическому воспитанию

Слайд 9

Спартанская система воспитания

Основное внимание уделяла воспитанию физической выносливости.

Спартанская система воспитания Основное внимание уделяла воспитанию физической выносливости.

Слайд 10

Образование эпохи Средневековья носило в основном религиозный характер

Образование эпохи Средневековья носило в основном религиозный характер

Слайд 11

И лишь в 18 — 19 веках, преподавание как официально признанная профессия

И лишь в 18 — 19 веках, преподавание как официально признанная профессия
стало массовым явлением в Европе и во всём мире

Слайд 12

Большой вклад в развитие отечественной педагогики внесли Л. Н. Толстой, К. Д.

Большой вклад в развитие отечественной педагогики внесли Л. Н. Толстой, К. Д.
Ушинский, А. С. Макаренко и многие другие

Слайд 13

Заключение

Педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек.

Заключение Педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек.

Учитель не только передает знания своим ученикам, но и заботится об их эмоциональном и физическим здоровье, формирует и развивает их духовный мир.
Учитель несет повышенную ответственность за их жизнь и здоровье.

Слайд 14

Список литературы

Учителя [Электронный ресурс] / http://prof.biografguru.ru. – Режим доступа: htpp: http://prof.biografguru.ru.,

Список литературы Учителя [Электронный ресурс] / http://prof.biografguru.ru. – Режим доступа: htpp: http://prof.biografguru.ru.,
свободный. – Загл. с экрана.
Что для меня значит профессия учитель? [Электронный ресурс] /https://multiurok.ru. – Режим доступа: htpp: https://multiurok.ru., свободный. – Загл. с экрана.
Современный учитель и его роль в обществе [Электронный ресурс] / https://infourok.ru. – Режим доступа: htpp: https://infourok.ru., свободный. – Загл. с экрана.