Разработчик: Ковалец Ирина Ивановна, учитель начальных классов, высшей квалификационной категории. МОУ СОШ № 53 Ленинский район г.
Содержание
- 2. Тема внеклассного мероприятия: Турнир знатоков русского языка
- 3. Цель: - выявление одарённых детей, пополнение их личных портфолио-достижений Задачи: научить детей самопрезентации; расширить общий лингвистический
- 4. Тур первый Разминка
- 5. Закончите пословицу Рыба ищет, где глубже, а … Голод не тётка - … Чудеса в решете:
- 6. Начните пословицу … царь в голове. … из песни слова не выкинешь. … не вырубишь топором.
- 7. Загадки Ходит весь век, а не человек. Конь стальной, хвост льняной. Есть и корешок, есть и
- 8. Тур второй Назовите русского учёного, который первым в отечественном языкознании назвал гласные О и Е беглыми
- 9. Иностранные крылатые выражения в литературе нередко цитируются на языке оригинала. Из какого языка пришли данные выражения
- 10. Назовите авторов данных крылатых выражений а) Нельзя объять необъятное. б) Нет на свете мук сильнее муки
- 11. Кто авторы этих крылатых слов? а) Суха, мой друг, теория везде, а древо жизни пышно зеленеет.
- 12. Почему этимологи утверждают, что слова пижон и насупиться имеют «птичье» происхождение?
- 13. Тур II Как вы понимаете смысл поговорки из «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И.Даля: «Сам ни
- 14. Какой лингвистический термин используется применительно к санскриту, латинскому и старославянскому языкам?
- 15. Какое значение имеет фразеологизм без сучка, без задоринки? Каково его происхождение?
- 16. В каких случаях так говорят: «Или грудь в крестах, или голова в кустах?
- 17. Тур III Что такое эсперанто и кто его создал?
- 18. Назовите пять слов, которые оканчиваются на – дром. Что означает часть – дром и каково её
- 19. Назовите персидское слово, ставшее общеупотребительным в русском языке, которое имеет буквальное значение «шах умер».
- 20. Назовите три пословицы о языке, слове, речи (по одной о каждом понятии).
- 22. Скачать презентацию