Готовим тестировщика:с нуля и до… необходимого уровня

Содержание

Слайд 2

Познакомимся

Святослав Куликов
Training & Education Manager EPAM Systems
Специалист по подготовке персонала
Автор и ведущий

Познакомимся Святослав Куликов Training & Education Manager EPAM Systems Специалист по подготовке
тренингов по тестированию ПО с 2005-го года
svyatoslav_kulikov@epam.com

Слайд 3

О чём пойдёт речь…

* как мы это сделали за 10 месяцев

О чём пойдёт речь… * как мы это сделали за 10 месяцев

Слайд 4

Суть проблемы

… или «с чем уже столкнулись МЫ, и с чем можете

Суть проблемы … или «с чем уже столкнулись МЫ, и с чем
в любой момент столкнуться ВЫ»

Слайд 5

Нужны люди. Постоянно.

Процесс разработки и тестирования

Продукт,
результат,
$

?

Нужны люди. Постоянно. Процесс разработки и тестирования Продукт, результат, $ ?

Слайд 6

Откуда брать людей. Много.

Откуда брать людей. Много.

Слайд 7

Откуда брать людей. Много.

Juniors

Specialists

Seniors, etc.

Magic ☺

Подготовка

Повышение квалификации

Рекрутинг

Откуда брать людей. Много. Juniors Specialists Seniors, etc. Magic ☺ Подготовка Повышение квалификации Рекрутинг

Слайд 8

Наш опыт

:-(

:-\

;-)

Наш опыт :-( :-\ ;-)

Слайд 9

Почему это выгодно

Почему это выгодно

Слайд 10

Наш опыт

… который мы приобрели путём проб, ошибок, многократных проверок и перепроверок.

Наш опыт … который мы приобрели путём проб, ошибок, многократных проверок и перепроверок.

Слайд 11

Мы определили процесс

ОТБОР

ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

ПРОЕКТЫ

ЛАБОРАТОРИЯ

ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

Мы определили процесс ОТБОР ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР ПРОЕКТЫ ЛАБОРАТОРИЯ ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР

Слайд 12

ОТБОР

ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

ОТБОР ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР

Слайд 13

Требования к кандидату

Техническая подготовленность

Мотивация к работе по специальности

Требования к кандидату Техническая подготовленность Мотивация к работе по специальности

Слайд 14

Цифры. Можно задуматься.

Цифры. Можно задуматься.

Слайд 15

ОТБОР

ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

ОТБОР ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР

Слайд 16

Мы задали себе вопросы

Чего хотят ресурс-менеджеры?

Кто является заказчиком?

Чему можно научить, и что

Мы задали себе вопросы Чего хотят ресурс-менеджеры? Кто является заказчиком? Чему можно
мешает?

Кто должен учить?

Слайд 17

«Чего хотят ресурс-менеджеры?»

«Чего хотят ресурс-менеджеры?»

Слайд 18

«Кто является заказчиком?»

Разные

Проекты

Общие базовые требования

Команды

Технологии

«Кто является заказчиком?» Разные Проекты Общие базовые требования Команды Технологии

Слайд 19

«Чему можно научить… ?»

«Чему можно научить… ?»

Слайд 20

«… и что мешает?»

«… и что мешает?»

Слайд 21

Ошибка 1

«Ребята, я учился этому 20 лет, а у вас есть месяц.

Ошибка 1 «Ребята, я учился этому 20 лет, а у вас есть месяц. Дерзайте!»
Дерзайте!»

Слайд 22

Ошибка 2

«Вот есть классная технология…»

Ошибка 2 «Вот есть классная технология…»

Слайд 23

Ошибка 3

«Рассмотрим определение…»

Ошибка 3 «Рассмотрим определение…»

Слайд 24

Ошибка 4

«Практика и только практика!»

Ошибка 4 «Практика и только практика!»

Слайд 25

Ошибка 5

– Поняли?
– Дааа! Мы поняли!

Ошибка 5 – Поняли? – Дааа! Мы поняли!

Слайд 26

«Кто должен учить?»

Замотивированный…

…имеющий опыт тренерской работы…

…и проектный опыт…

…сотрудник компании…

…имеющий возможность быстрого получения

«Кто должен учить?» Замотивированный… …имеющий опыт тренерской работы… …и проектный опыт… …сотрудник
любых консультаций

Слайд 27

Как учить

… или «педагогов и слабонервных просим зажмуриться»

Как учить … или «педагогов и слабонервных просим зажмуриться»

Слайд 28

Основа взаимодействия

Здесь НЕ

университет

коммерческие тренинги

Здесь

интенсивная работа

без лени

без капризов

без халявы

Основа взаимодействия Здесь НЕ университет коммерческие тренинги Здесь интенсивная работа без лени без капризов без халявы

Слайд 29

Работа на тренинге

Интерес и мотивация

Неформальная обстановка

Поощрение инициативы

Подчёркивание успехов

Командная работа

Яркий материал

Учиться – интересно,

Работа на тренинге Интерес и мотивация Неформальная обстановка Поощрение инициативы Подчёркивание успехов
приятно

Работать

Слайд 30

Test-Driven Education

Об этом знают учителя младших классов, но почему-то забывают тренера.

Test-Driven Education Об этом знают учителя младших классов, но почему-то забывают тренера.

Слайд 31

Алгоритм-1

Вопросы

Изучение темы

Опять вопросы

Алгоритм-1 Вопросы Изучение темы Опять вопросы

Слайд 32

Алгоритм-2

Дать и проверить знание

Добиться понимания

Закрепить практикой

Алгоритм-2 Дать и проверить знание Добиться понимания Закрепить практикой

Слайд 33

– И это работает? – Да, работает.

… специально для сомневающихся :)

– И это работает? – Да, работает. … специально для сомневающихся :)

Слайд 34

% успешного усвоения тем

% успешного усвоения тем

Слайд 35

Отделяем агнцев от перспективных специалистов

… или «после тренинга»

Отделяем агнцев от перспективных специалистов … или «после тренинга»

Слайд 36

ОТБОР

ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

ОТБОР ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР

Слайд 37

Три дороги

После тренинга
На
проект
На
«дообучение»
На
свободу

118

31%

33%

36%

64%

* Данные за 2011 год

Три дороги После тренинга На проект На «дообучение» На свободу 118 31%

Слайд 38

И в итоге!

ОТБОР

ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

ПРОЕКТЫ

ЛАБОРАТОРИЯ

ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ

ОТБОР

20%

30%

30%

40%

40%

50%

И в итоге! ОТБОР ВНЕШНИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР ПРОЕКТЫ ЛАБОРАТОРИЯ ВНУТРЕННИЕ ТРЕНИНГИ ОТБОР
Имя файла: Готовим-тестировщика:с-нуля-и-до…-необходимого-уровня.pptx
Количество просмотров: 108
Количество скачиваний: 0