Слайд 2Эрик Эриксон
(15 июня 1902 — 12 мая 1994) — психолог в сфере психологии развития и психоаналитик. Известен прежде всего
своей теорией стадий психосоциального развития, а также как автор термина «кризис идентичности».
Слайд 3Важнейшие труды
Детство и общество (1950)
Молодой Лютер. Историко-психоаналитическое исследование (1958)
Истина Махатмы Ганди: о происхождении воинствующего ненасилия
(1969)
Взрослый период ( 1978)
Жизненная вовлечённость в старости (1986)
Жизненный цикл завершён (1987)
Слайд 4
В понимании Э.Эриксона идентичность - это центральное качество личности, в
котором проявляется неразрывная связь человека с окружающим социальным миром. Становление идентичности является важнейшей задачей развития личности.
Слайд 5
В довоенные годы Эриксон вместе с антропологом Микелем изучал жизнь
индейцев племени сиу в резервации в штате Южная Дакота.
Слайд 6
Он пришел к выводам, что единственным способом сохранить свою идентичность
у сиу стало поддержание прежней системы ценностей. В детях с раннего возраста продолжали воспитывать личность охотника за бизонами, а все знания, умения, ценности, формы поведения, которые не связаны с этой идентичностью, отвергались.
Слайд 7
Эго-идентичность —целостность личности; тождественность и непрерывность нашего Я, несмотря на те изменения,
которые происходят с нами в процессе роста и развития (Я — тот же самый).
Кризис идентичности — потеря эго-идентичности. В таком состоянии исчезают или снижаются целостность, тождественность и вера человека в свою социальную роль.
Слайд 8Кризис идентичности в эпоху глобализации
Глобализация оказывает сильное воздействие на мировоззрение современного
человека, делая его зависимым от быстрых темпов развития и постоянных изменений во всех сферах жизни. Таким образом, индивид зачастую не может выделить достаточно времени на разрешение кризиса идентичности или просто не прибегает к своевременным мерам предотвращения данной проблемы. Зачастую это приводит к разрушению самоощущения и чувству «беспочвенности». Э. Фромм подверг критике исследования Эриксона говоря о том, что он не учитывает специфику проблем современного индустриального общества «В индустриальном обществе люди превращены в вещи, а вещи не имеют идентичности.»
Слайд 9
Эриксон исследовал социально-психологические механизмы и способы формирования психосоциальной идентичности в
процессе взросления человека. Ученый построил схему развития человека, выделив восемь этапов, охватывающих всю жизнь - от рождения до старости. Данная модель основывалась на эпигенетическом принципе, взятом из эмбриологии: каждый этап развития содержит моменты, являющиеся решающими для дальнейшей эволюции.