Содержание
- 3. Каждый индиец с самого рождения принадлежал к одной из четырех каст: Каста - группа людей, обладающая
- 4. Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога Брахмы. Жрецы-брахманы появились из его
- 5. Индийцы считали, что люди разных каст так же отличаются друг от друга по рождению, как животные
- 6. Дети брахманов, вырастая, становились жрецами, а дети слуг - слугами. У людей разных каст все должно
- 7. Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались брахманы. Их приглашали в каждый дом, где хотели принести
- 8. Индийцы дума ли, что зерна риса и ячменя, масло и молоко не сгорают в жертвенном огне,
- 9. Жизнь брахмана делилась на периоды: учения обзаведения семьей отшельничества Обычно брахман отдавал своего сына в учение,
- 10. Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью. Повернуться к учителю спиною
- 11. Они повторяли все, что он говорил - слово за словом, стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики
- 12. После того как брахман выучился и обзавелся семьей, он и сам мог брать в дом учеников,
- 13. Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда
- 14. Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали
- 15. Индийские цари сами были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты. Воины
- 16. Но и земледельцы, которые имели свои дома, поля и скот, с пренебрежением относились к слугам-беднякам. Слуга
- 17. Хуже всего приходилось тем из слуг, которых называли "неприкасаемыми". Им даже запрещалось жить в деревне. Спали
- 18. Тех, кто противился такому порядку, постигало суровое наказание. Если человек из низшей касты осмеливался поднять руку
- 19. Религия давала людям лишь одно утешение: если простые земледельцы и слуги будут покорны своей участи, то
- 20. Расскажите легенду, используя картинки…
- 23. Скачать презентацию




















Групповая психология. Лекция 6
Биологическое действие ионизирующих излучений
"Земля - наш общий дом"
Обособление несогласованных определений
Выделение у животных
Титрование
насекомые
Аутсорсинг hr-функций: необходимость и целесообразность.
Создание Единой нормативно-справочной информации по материально-техническим ресурсам в крупных компаниях. Актуальность, Шаги, Пр
Природные и синтетические красители и ароматизаторы
Музыкальные жанры
Prezentatsia_Tsifrovye_kompetentsii_pedagoga_puti_ikh_formirovania
Креативные машины и оснастка и входящей в её состав производственной фирмы Центролит
Взаимодействие людей в многонациональном обществе
Тревожность и агрессия как основные факторы аутоагрессивного поведения подростков: рекомендации педагогам
Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве
Конструкции зданий и сооружений. Состав РГЗ
Презентация к уроку финансовой грамотности _Особые жизненной ситуации_ рождение ребенка, потеря кормильца_. 9 класс
Леонардо да Винчи (15 .04 .1452 – 02 .05. 1519 гг.)
Режимы резания
Приемы компрессии текста
Презентация на тему Гигиена человека
Automated Information Technologies
Проблемы информационной безопасности by-нета
IT инфраструктура предприятия
Проекты младших школьников
FOK
Жостовская роспись