Содержание
- 3. Каждый индиец с самого рождения принадлежал к одной из четырех каст: Каста - группа людей, обладающая
- 4. Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога Брахмы. Жрецы-брахманы появились из его
- 5. Индийцы считали, что люди разных каст так же отличаются друг от друга по рождению, как животные
- 6. Дети брахманов, вырастая, становились жрецами, а дети слуг - слугами. У людей разных каст все должно
- 7. Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались брахманы. Их приглашали в каждый дом, где хотели принести
- 8. Индийцы дума ли, что зерна риса и ячменя, масло и молоко не сгорают в жертвенном огне,
- 9. Жизнь брахмана делилась на периоды: учения обзаведения семьей отшельничества Обычно брахман отдавал своего сына в учение,
- 10. Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью. Повернуться к учителю спиною
- 11. Они повторяли все, что он говорил - слово за словом, стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики
- 12. После того как брахман выучился и обзавелся семьей, он и сам мог брать в дом учеников,
- 13. Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда
- 14. Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали
- 15. Индийские цари сами были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты. Воины
- 16. Но и земледельцы, которые имели свои дома, поля и скот, с пренебрежением относились к слугам-беднякам. Слуга
- 17. Хуже всего приходилось тем из слуг, которых называли "неприкасаемыми". Им даже запрещалось жить в деревне. Спали
- 18. Тех, кто противился такому порядку, постигало суровое наказание. Если человек из низшей касты осмеливался поднять руку
- 19. Религия давала людям лишь одно утешение: если простые земледельцы и слуги будут покорны своей участи, то
- 20. Расскажите легенду, используя картинки…
- 23. Скачать презентацию




















Азы перспективы
Задачи на 2014-2015 учебный год (4 класс) ФГОС
Диагностическая линия NTS 5xx
Пассажирские перевозки и их планирование
Фото-отчёт. Классный час День Конституции 9-11 классы
Русские народные куклы ( тест )
СТРУКТУРА АКАДЕМИИ
Профессия моих родителей: моя мама -врач Ученица 3Б класса МАОУ «Лицей № 4» г.Перми Савельева Валерия Руководитель: Лунегова Ири
Выступление классного руководителя 10 а класса Бессмертных Елены Анатольевны по итогам адаптационного период.
Praktiki_gruppy_TL_44
Димакс
Золотое сечение (11 класс)
Реформы Российской Империи
Презентация на тему Кайсын Кулиев
Игра в футбол. Таблица сложения чисел с переходом через десяток. Интерактивный тренажёр.1 класс
Метапредметные и личностные результаты в основной школе
С Е М Ь Ч У Д Е С С В Е Т А
Деструктивные организации
Soonest пункт выдачи заказов
В мире профессий (8 класс)
Получение белка в биотехнологическом производстве
Знакомство с Латинской Америкой
Welcome in the city of the Astrakhan
Свои среди чужих
Своя игра русский язык
Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции
Куница
Презентация на тему основные понятия и определения управления в таможенных органах