Информатика в системе образования

Содержание

Слайд 2

Информатика

- это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования

Информатика - это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации
информации

Слайд 3

… как наука

стала развиваться с середины ХХ столетия, когда человеческий гений изобрел

… как наука стала развиваться с середины ХХ столетия, когда человеческий гений
электронную вычислительную машину (ЭВМ) – компьютер, и появилась необходимость подвести теоретическую базу для обработки информации.

Слайд 4

Ошибочка, это оказалась Кибернетика…

К середине 70-х годов (ХХ столетия) стало ясно, что

Ошибочка, это оказалась Кибернетика… К середине 70-х годов (ХХ столетия) стало ясно,
область изучения информатики много шире той науки, которая сформировалась для обслуживания ЭВМ.
Информатика, таким образом, отделила себя от кибернетики и включила в область своего изучения ВСЕ аспекты, связанные с информацией и информационными процессами в том числе в Природе и обществе.
Кибернетика стала одним из направлений информатики.

Слайд 5

Информатика – формирующаяся наука

Дальнейшее развитие Информатики выявило, что предмет изучения Информатики –

Информатика – формирующаяся наука Дальнейшее развитие Информатики выявило, что предмет изучения Информатики
информация является недостающим звеном триединства:

Слайд 6

К настоящему времени российскими учеными опубликовано значительное количество работ, где отмечается, что

К настоящему времени российскими учеными опубликовано значительное количество работ, где отмечается, что
осмысление определяющей роли информации в эволюционных процессах Природы и общества открывает совершенно новую, информационную Картину Мира. И она существенным образом отличается от традиционной вещественно-энергетической картины Мироздания, доминировавший в науке со времен Декарта и Ньютона до конца XX–го века.

Что из этого следует?

Слайд 7

Что из этого следует?

Выясняется, что к концу ХХ века наука уже
сформировала

Что из этого следует? Выясняется, что к концу ХХ века наука уже
новые знания о человеке,
формирует язык универсального эволюционизма,
выявляет законы развития общественных структур,
...
Современные информационные коммуникационные технологии призваны помочь нам выработать и реализовать пути решения накопившихся проблем.

Слайд 8

Эволюция представлений о предмете Информатика в России и других странах

Становится понятным почему

Эволюция представлений о предмете Информатика в России и других странах Становится понятным
представления о содержании предмета Информатики как научной дисциплины, а также о  месте Информатики в системе научного знания несколько раз изменялись в процессе ее развития, причем, весьма радикально.

Слайд 9

Информатика

― фундаментальная естественная наука, имеющая первостепенное значение для развития всего комплекса

Информатика ― фундаментальная естественная наука, имеющая первостепенное значение для развития всего комплекса
научных исследований, связанных с изучением свойств информации и информационных процессов в Природе и обществе, а также способов и средств реализации этих процессов.

Слайд 10

Информатика +

Этим термином на сегодня обозначаются и компьютерная наука, и информационная наука,

Информатика + Этим термином на сегодня обозначаются и компьютерная наука, и информационная
и вся область, связанная с использованием информационной техники и информационных технологий для социальных коммуникаций, проведения научных исследований, развития образования, экономики и культуры, а также вся информационная сфера деятельности, включая отрасль промышленного производства.

Слайд 11

Понятие информации не имеет однозначного определения…

Многообразие подходов к определению предмета и основных

Понятие информации не имеет однозначного определения… Многообразие подходов к определению предмета и
задач Информатики как науки объясняется также многообразием современных представлений об информации, которое является фундаментальным понятием Информатики.
Поэтому в различных направлениях развития Информатики (техническом, биологическом, социальном, физическом) анализируются лишь вполне определенные аспекты проявления феномена информации и информационных процессов, которые обусловлены тем или иным видом информационной среды. 

Слайд 12

О месте информатики в системе научного знания

А.П.Ершов писал: «Сознавая некоторую относительность деления

О месте информатики в системе научного знания А.П.Ершов писал: «Сознавая некоторую относительность
наук на естественные и общественные, мы все же относим Информатику к естественнонаучным дисциплинам … Отношение Информатики к фундаментальным наукам отражает общенаучный характер понятия информации и процессов ее обработки».

Слайд 13

Информатика в системе образования

В современных энциклопедических словарях информатика определяется как комплексное междисциплинарное

Информатика в системе образования В современных энциклопедических словарях информатика определяется как комплексное
научное направление. Она оказывает большое влияние на другие области научных исследований, передавая им свою методологию.

Слайд 14

Главные достижения информатики –

методология информационного моделирования, а также
информационный подход к анализу

Главные достижения информатики – методология информационного моделирования, а также информационный подход к
различных объектов, процессов и явлений в Природе и обществе.

Слайд 15

Изучение Информатики

Именно поэтому изучение Информатики
как фундаментальной науки
в системе образования
имеет

Изучение Информатики Именно поэтому изучение Информатики как фундаментальной науки в системе образования
исключительно большое значение для
формирования современного
научного мировоззрения.

Слайд 16

Проблемы формирования курса Информатики

Несмотря на то, что в Информатике достаточно легко можно

Проблемы формирования курса Информатики Несмотря на то, что в Информатике достаточно легко
выделить отдельные модули содержания, очень трудно определить оптимальный порядок их компоновки в учебном плане, т. е. выстроить логику развертывания содержания. Как правило, изучение каждого понятия влечет необходимость предварительного знакомства с целым рядом других понятий.
Имя файла: Информатика-в-системе-образования.pptx
Количество просмотров: 170
Количество скачиваний: 0