ИНФОЗНАЙКА

Авторское право
Конкурс «Инфознайка» прошел регистрацию в Отраслевом фонде Алгоритмов и Программ (ОФАП).

Подача заявки

Кабинет координатора игры.
сайт
www.infoznaika.ru

График игры
01.09.2009 - 16.12.2009
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ
01.09.2009 - 20.12.2009
ОТПРАВКА СРЕДСТВ ЗА УЧАСТИЕ В ИГРЕ
20.12.2009 - 16.01.2010
РАССЫЛКА ЗАДАНИЙ КОНКУРСА(В БУМАЖНОМ ВИДЕ)
19.01.2010 - 21.01.2010
РАССЫЛКА ЗАДАНИЙ КОНКУРСА(В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ)
28.01.2010
ПРОВЕДЕНИЕИГРЫ-КОНКУРСА ИНФОЗНАЙКА 2010

График игры
29.01.2010 - 02.02.2010
ОТПРАВКА РАБОТ НА ПРОВЕРКУ (В БУМАЖНОМ ВИДЕ)
29.01.2010 - 18.02.2010
ОТПРАВКА РАБОТ НА ПРОВЕРКУ (В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ)
16.03.2010
ЗАВЕРШЕНИЕ ПРОВЕРКИ РАБОТ
30.03.2010 - 30.04.2010
РАССЫЛКА ПРИЗОВ И ДИПЛОМОВ

Форма участия

Уровень участия

Оплата за участие
Оплата за игру в 2010 году составляет 40 рублей с участника.
Часть денег учитель оставляет себе на покрытие организационных расходов.
Оплата может быть произведена:
банковским,
почтовым переводом

Организационные расходы (10%-40%) от собранной суммы:
+ 10% за организацию и проведение конкурса в школе (число участников менее 1000 человек);
+ 10% за организацию и проведение конкурса в регионе (число участников 1000 и более человек);
+ 10%, если бланки ответов и тексты задач Исполнитель получает от Организатора в электронной форме (форматы .pdf или .doc) и тиражируются Исполнителем на всех участников конкурса за свой счет;
+ 10%, если бланки ответов предварительно обрабатываются Исполнителем, и передаются Организатору в электронном варианте с использованием формы, предоставляемой Организатором (формат .xls).

Оправка ответов

Участники
Каждый участник получает сертификат с указанием набранных баллов

Победители
Получает диплом с указанием места
Памятный приз.

Координаторы
Привлекшие наибольшее число участников в своем регионе получают благодарность

Рейтинги участников

Решаемость задач

Методическая поддержка
Информатика в начальной школе. 1-ый год обучения Учебное пособие рассчитано на изучение информатики в начальной школе, начиная со 2 класса, на пропедевтическом уровне.