Инновационная и экспериментальная деятельность ГДДЮТ

Содержание

Слайд 2

Инновация - социально-педагогическая инициатива, в основе которой лежит деятельность, учитывающая накопленный опыт,

Инновация - социально-педагогическая инициатива, в основе которой лежит деятельность, учитывающая накопленный опыт,
современное состояние педагогической теории и практики, содержание и технологии образовательного процесса и направленная на развитие личности ребенка, на изменение социокультурной среды.

Слайд 3

Базовые площадки

Областная базовая площадка по реализации образовательной программы Интел «Обучение для будущего»

Базовые площадки Областная базовая площадка по реализации образовательной программы Интел «Обучение для будущего»

Слайд 4

Инновационная деятельность ГДДЮТ решает следующие проблемы:

Недостаточность курсовой подготовки педагогов в области информационно-коммуникационных

Инновационная деятельность ГДДЮТ решает следующие проблемы: Недостаточность курсовой подготовки педагогов в области
технологий
Недостаточное количество методически обоснованных и соответствующего качества учебных или других компьютерных программ по дополнительному образованию
Необходимость создания единого информационного пространства Дворца на основе информационно-коммуникационных технологий
Не соответствующее современным требованиям программное обеспечение и компьютерное оборудование

Слайд 5

Базовые площадки

Базовая площадка ИРРО по реализации научно-образовательного проекта «Оптимизация образовательного процесса через

Базовые площадки Базовая площадка ИРРО по реализации научно-образовательного проекта «Оптимизация образовательного процесса через использование информационных технологий»
использование информационных технологий»

Слайд 6

Цель и задачи деятельности базовой экспериментальной площадки

Цель:
Вывести информационную среду образовательного учреждения на

Цель и задачи деятельности базовой экспериментальной площадки Цель: Вывести информационную среду образовательного
оптимальный уровень, обеспечивающий обновление содержания дополнительного образования, повышение качества образовательных услуг, развитие системы управления образовательным процессом.

Слайд 7

Цель и задачи деятельности базовой экспериментальной площадки

Задачи:
Создать условия, способствующие развитию информационной среды

Цель и задачи деятельности базовой экспериментальной площадки Задачи: Создать условия, способствующие развитию
ОУ, в соответствии с интересами субъектов образовательного процесса.
Способствовать внедрению в образовательный процесс, управленческую деятельность информационно–коммуникационных технологий
Разработать и реализовать модель повышения информационной компетентности педагогов на основе проблемно-ориентированного анализа.
Модернизировать информационно-ресурсную систему ИМЦ.
Организовать эффективное информационное взаимодействие со всеми субъектами образовательного процесса

Слайд 8

Система критериев

Сформированность различных компонентов информационной среды
Оптимальный выбор и эффективность содержания, методов

Система критериев Сформированность различных компонентов информационной среды Оптимальный выбор и эффективность содержания,
и форм
Соответствие нормативной базы целям и задачам деятельности
Оптимальность использования материально - технической базы
Количество ПК объединенных в локальную сеть
Уровень систематизации медиа – ресурсов, их соответствие образовательным потребностям, востребованность
Повышение мотивации педагогов к использованию ИКТ
Положительная динамика профессионального мастерства педагогов
Положительная динамика индивидуального развития воспитанников
Эмоционально - психологическая комфортность

Слайд 9

Основные направления и формы инновационной деятельности

Повышение ИКТ–компетентности педагогов
Разработка и реализация образовательных программ

Основные направления и формы инновационной деятельности Повышение ИКТ–компетентности педагогов Разработка и реализация
дополнительного образования нового поколения по ИКТ
Развитие программного комплекса поддержки функционирования учреждения
Внедрение свободного программного обеспечения (СПО)
Развитие информационно–образовательной среды ГДДЮТ

Слайд 10

Повышение ИКТ–компетентности педагогов

Реализация образовательных программ:
«Информационные и коммуникационные технологии в образовании»
«Информационная

Повышение ИКТ–компетентности педагогов Реализация образовательных программ: «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»
культура педагога»
«Microsoft. Партнерство в образовании»
Проведение семинаров по информационно-коммуникационным технологиям
Организация работы педагогов в сети
Разработка и реализация образовательной программы «ОС GNU/Linux»

Слайд 11

Разработка и реализация образовательных программ нового поколения по ИКТ

«Юный программист»
«Мастерская информационно-коммуникационных

Разработка и реализация образовательных программ нового поколения по ИКТ «Юный программист» «Мастерская
технологий»
«Создание растровых изображений в пакете СППО»

Слайд 12

Разработка и внедрение программного комплекса поддержки функционирования учреждения

Система сбора и анализа

Разработка и внедрение программного комплекса поддержки функционирования учреждения Система сбора и анализа
информации о работниках ГДДЮТ
Программное обеспечение для обеспечения проецирования мультимедийного контента в зрительном зале
Авторская библиотечная система «База Знаний»

Слайд 15

Внедрение свободного программного обеспечения (СПО)

2002г. – в качестве основной операционной системы для

Внедрение свободного программного обеспечения (СПО) 2002г. – в качестве основной операционной системы
сервера выбран Linux
2007г. – установка операционной системы ASP Linux
2009г. –Alt Linux, Mandriva, Ubuntu

Слайд 16

Развитие информационно–образовательной среды
Создание локальной сети ГДДЮТ
Создание коллекции медиаресурсов
Реализация проекта сайта gddut.u‑education.ru

Развитие информационно–образовательной среды Создание локальной сети ГДДЮТ Создание коллекции медиаресурсов Реализация проекта сайта gddut.u‑education.ru

Слайд 19

Особые звания
6 педагогов имеют сертификат тьютора международной программы Интел «Обучение для будущего»
4

Особые звания 6 педагогов имеют сертификат тьютора международной программы Интел «Обучение для
педагога - тьюторы программы Майкрософт «Партнерство в образовании»
2 педагога являются сетевыми методистами и координаторами от Свердловской области по дополнительному образованию
Имя файла: Инновационная-и-экспериментальная-деятельность-ГДДЮТ.pptx
Количество просмотров: 95
Количество скачиваний: 0