Содержание
- 2. Возраст 5 – 7 лет. (старший дошкольный возраст) Цель: Закрепить у детей представление о строении лесного
- 3. Аудиозаписи. дятел. 1. олень. 1. заяц 2. белка. 2. кабан. 2. мышь 3. кукушка. 3. лось
- 4. На каком этаже живут эти животные? :Животные обитающие на верхнем ярусе
- 5. Животные обитающие на среднем ярусе
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Возраст 5 – 7 лет. (старший дошкольный возраст)
Цель: Закрепить у детей представление
Возраст 5 – 7 лет. (старший дошкольный возраст) Цель: Закрепить у детей представление

Правила игры.
1. Вариант игры. Дети сидят на ковре перед интерактивной доской. Предлагается назвать самый высокий, средний и низкий этаж леса, затем педагог загадывает загадку про одного из обитателей данного этажа, если ребенок ответил правильно, то появляется картинка с этим животным. Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов.
2. Вариант игры. Детям раздаются картинки с животными – показывать картинку нельзя. Предлагается ребенку составить описательный рассказ про данное животное, где оно обитает не называя его, остальные должны отгадать.
3. Вариант игры. Можно использовать аудиозаписи, голоса птиц и зверей.
Слайд 3Аудиозаписи.
дятел. 1. олень. 1. заяц
2. белка. 2. кабан. 2. мышь
3. кукушка. 3.
Аудиозаписи.
дятел. 1. олень. 1. заяц
2. белка. 2. кабан. 2. мышь
3. кукушка. 3.

4. сова. 4. волк. 4. кузнечик
5. ворона. 5. лиса. 5. еж
6. сорока. 6. медведь. 6. лягушка
7. куница. 7. бурундук. 7. муравей
Слайд 4На каком этаже живут эти животные?
:Животные обитающие на верхнем ярусе
На каком этаже живут эти животные?
:Животные обитающие на верхнем ярусе

Слайд 5Животные обитающие на среднем ярусе
Животные обитающие на среднем ярусе

Вас приветствует Лицей № 4 им. Героя России Горшкова Д.Е.
Презентация без названия
Использование компьютерных программ в коррекции нарушения чтения у обучающихся с интеллектуальным недоразвитием
Эволюция денег. Задания для выполнения
Уполномоченный по правам человека в Московской области и его аппарат
Вагоны грузового парка
Кройка и шитье юбки
Прогулки по Самаре
Размышления на заданную тему “Экономическая эффективность автоматизации предприятия”
Архаика и Ранняя классика
Концепции и принципы управления проектами в условиях российского рынка (Планирование и структура. Разработка сетевого графика)
Десятичные дроби.
Технический центр «АТТ-авто» предлагает сотрудничество в области ремонта автомобилей
Народные промыслы. Сказочная Гжель
informatsiia_i_informatsionnyie_protsiessy
Удары и защита от ударов. Защита от ударов предметом. Физическая подготовка полицейских
Психологическое сопровождение обучения родителей будущих первоклассников
Банковское дело
лекция 9 (2)
Простые и сложные вещества
Стресс и нервно-психическое напряжение в студенческой жизни
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов
Сочинение по картине Комарова "Наводнение"
Неделя правовых знаний в ГОУ СОШ № 1034 20 ноября-10 декабря 2010
Лето ягодное Часть 4
Цикл жизни IT-специалиста в современной компании. IT и HR: взаимодействие
баннер
Производство сельскохозяйственной продукции