Интерактивные формы и методы в преподавании русского языка и литературы. Тема: Использование интерактивных форм методов в интегр

Содержание

Слайд 2

Интегрированные уроки

Цели:
Приобретение системы знаний и ценностей;
Погружение в опредленную культурную

Интегрированные уроки Цели: Приобретение системы знаний и ценностей; Погружение в опредленную культурную
эпоху, диалог с ней;
Постижение картины мира и человека в знаках, символах, образах, моделях бытия

Слайд 3

Последовательный тип интегративных связей на уроке

Последовательный тип интегративных связей на уроке

Слайд 4

Параллельный тип интегративных связей на уроке

Параллельный тип интегративных связей на уроке

Слайд 5

Смешанный тип интегративных связей на уроке

Смешанный тип интегративных связей на уроке

Слайд 6

ИНТЕГРАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ.

Из опыта работы Филипповой Н.Б.


ИНТЕГРАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ. Из опыта работы Филипповой Н.Б.

Слайд 7

Принцип системности;
условия для развития мышления;
углубление межпредметных связей;
активизация познавательной деятельности;


Плотность урока

Принцип системности; условия для развития мышления; углубление межпредметных связей; активизация познавательной деятельности;
увеличивается;
отсутствие детализации;
большие временные затраты к подготовке урока.

Слайд 8

Методы и приёмы интегрального подхода.

- технология имитационных игр;
-технология развития критического мышления

Методы и приёмы интегрального подхода. - технология имитационных игр; -технология развития критического
через чтение и письмо;
- ролевые игры;
- эвристические технологии;
- метод «мозгового штурма»;
- кластер;
- метод синектики, основанный на аналогии;
- метод ассоциаций;
- диалоговое обучение;
- игровое проектирование;
- видеотренинги;
- интернет-ресурсы.

Слайд 9

Литература
Главная цель

Физика

Химия

История

Математика

Литература Главная цель Физика Химия История Математика

Слайд 10

Литература-история

Литература-история

Слайд 11

Литература-математика-музыка-живопись-история.

* Симметрия и ассиметрия в поэзии, музыке, в живописи.
* Роль чисел в

Литература-математика-музыка-живопись-история. * Симметрия и ассиметрия в поэзии, музыке, в живописи. * Роль
жизни литературных героев.
* Путешествие по планетам с Маленьким принцем.
* Колокола тревоги.

Слайд 12

Поэтический почерк
В. Маяковского

Восклицательный знак

Русский язык - литература

Поэтический почерк В. Маяковского Восклицательный знак Русский язык - литература

Слайд 13

Литература- физика

Воскресать
Душа
Семья, семя
Темя
Стыд
Жить
Пекло(место грешников)
Горе
Грех
УМ(ясный)
Святой
Злой

- v²


1

R=

Литература- физика Воскресать Душа Семья, семя Темя Стыд Жить Пекло(место грешников) Горе

Слайд 14

1 строфа Запишите слово – термин, фамилия, понятие
2 строфа содержит два

1 строфа Запишите слово – термин, фамилия, понятие 2 строфа содержит два
слова- определение предмета, темы
3 строфа. Содержит три глагола, определяющие деятельность, функции главного слова
4 строфа содержит предложение из четырех слов, раскрывающее смысл главного слова синквейна.
5 строфа одно слово, определяющее эмоцию автора по отношению к главному слову синквейна.

СИНКВЕЙН

Слайд 15

Урок
Традиционный, творческий
Мотивирует, воспитывает, обучает
Залог успешного развития ученика
Мастерство.

Урок Традиционный, творческий Мотивирует, воспитывает, обучает Залог успешного развития ученика Мастерство.
Имя файла: Интерактивные-формы-и-методы-в-преподавании-русского-языка-и-литературы.-Тема:-Использование-интерактивных-форм-методов-в-интегр.pptx
Количество просмотров: 133
Количество скачиваний: 0