Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Содержание
- 2. Предметная область
- 3. Задача Существующие проблемы Ожидаемые результаты
- 4. Предлагаемый путь решения проблемы
- 5. Обзор существующих программных продуктов
- 6. Применимость системы Личная карточка ученика
- 7. Возможности автоматизированной системы Базовые возможности: База данных учеников школ с ограниченными возможностями Автоматизированный контроль знаний Электронный
- 8. В базе данных SQL Server формируются таблицы, содержащие все внесенные сведения Схема входных и выходных данных
- 9. Пользовательский интерфейс. Окно редактирования/просмотра данных о учениках
- 10. Пользовательский интерфейс. Режим тестирования
- 11. Пользовательский интерфейс. Редактирование заданий
- 12. Передача данных в приемную комиссию «он-лайн»
- 13. Экономическая эффективность обучения инвалидов наукоемким профессиям 1 2 3 4 5 6 7 8/1 9/2 10/3
- 14. Презентации системы Материалы проекта были озвучены на расширенном заседании Комиссии по обеспечению жизнедеятельности детей и женщин
- 16. Скачать презентацию