Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме

Содержание

Слайд 2

Предметная область

Предметная область

Слайд 3

Задача

Существующие проблемы

Ожидаемые результаты

Задача Существующие проблемы Ожидаемые результаты

Слайд 4

Предлагаемый путь решения проблемы

Предлагаемый путь решения проблемы

Слайд 5

Обзор существующих программных продуктов

Обзор существующих программных продуктов

Слайд 6

Применимость системы

Личная карточка ученика

Применимость системы Личная карточка ученика

Слайд 7

Возможности автоматизированной системы

Базовые возможности:
База данных учеников школ с ограниченными возможностями
Автоматизированный контроль знаний
Электронный

Возможности автоматизированной системы Базовые возможности: База данных учеников школ с ограниченными возможностями
журнал учителя
Дополнительные возможности:
Домашние задания
Электронный дневник
Расписание уроков
Интеграция с базой данных приемной комиссии МИЭТ

Слайд 8

В базе данных SQL Server формируются таблицы, содержащие все внесенные сведения

Схема входных

В базе данных SQL Server формируются таблицы, содержащие все внесенные сведения Схема
и выходных данных

Сведения, полученные с материальных носителей

Сведения, полученные с бумажных форм

Сведения, полученные с внешних систем

Отображение необходимых данных в графическом интерфейсе

Выгрузка отчетов

В модуле доступа к данным формируются запросы для выборки необходимых данных

Слайд 9

Пользовательский интерфейс. Окно редактирования/просмотра данных о учениках

Пользовательский интерфейс. Окно редактирования/просмотра данных о учениках

Слайд 10

Пользовательский интерфейс. Режим тестирования

Пользовательский интерфейс. Режим тестирования

Слайд 11

Пользовательский интерфейс. Редактирование заданий

Пользовательский интерфейс. Редактирование заданий

Слайд 12

Передача данных в приемную комиссию «он-лайн»

Передача данных в приемную комиссию «он-лайн»

Слайд 13

Экономическая эффективность обучения инвалидов наукоемким профессиям

1 2 3 4 5 6

Экономическая эффективность обучения инвалидов наукоемким профессиям 1 2 3 4 5 6
7 8/1 9/2 10/3 11/4 12/5 13/6 14/7 15/8
Обучение в университете (годы в университете/в том числе после выпуска)

тыс.
руб
804
753
702
651
558
465
372
274
186
93

Сумманые затраты (инвестиции + пенсия) в период учебы

Инвестиции в образование

Выплата пенсии
(в период погашения инвестиций)

Погашение инвестиций в образование инвалидов

Погашение суммарных затрат

Слайд 14

Презентации системы

Материалы проекта были озвучены на расширенном заседании Комиссии по обеспечению жизнедеятельности

Презентации системы Материалы проекта были озвучены на расширенном заседании Комиссии по обеспечению
детей и женщин из числа инвалидов Совета при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов на тему «Равные возможности – новое качество социальных отношений» и опубликованы в соответствующих научных трудах.
Имя файла: Использование-информационно-коммуникативных-технологий-для-автоматизации-рутинных-операций-образовательного-процесса(на-приме.pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 0