Слайд 2Показатели качества образования.
Показатели качества функционирования образовательной системы;
Показатели качества учебного процесса;
Показатели качества результатов
![Показатели качества образования. Показатели качества функционирования образовательной системы; Показатели качества учебного процесса;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-1.jpg)
обучения;
Показатели качества инновационной деятельности (использование информационных технологий, передового опыта педагогической науки и практики) при обучении;
Показатели качества, характеризующие материальные вложения в образование;
Показатели качества управления образовательным учреждением.
Слайд 3
Модель взаимосвязи показателей качества образования
и уровней управления образованием
![Модель взаимосвязи показателей качества образования и уровней управления образованием](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-2.jpg)
Слайд 4Информационная схема уровней анализа качества образования.
![Информационная схема уровней анализа качества образования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-3.jpg)
Слайд 5Графическая интерпретация системного подхода к анализу результатов ЕГЭ.
![Графическая интерпретация системного подхода к анализу результатов ЕГЭ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-4.jpg)
Слайд 6Распределение количества участников по тестовым баллам по математике в 2009 году
![Распределение количества участников по тестовым баллам по математике в 2009 году](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-5.jpg)
Слайд 12Сравнительная таблица
сдачи ЕГЭ в лицее № 22, Иванове, Ивановской области и
![Сравнительная таблица сдачи ЕГЭ в лицее № 22, Иванове, Ивановской области и в целом по России.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-11.jpg)
в целом по России.
Слайд 15Этапы анализа результатов ЕГЭ
Выбор целей анализа и интерпретации результатов ЕГЭ
Определение объектов и
![Этапы анализа результатов ЕГЭ Выбор целей анализа и интерпретации результатов ЕГЭ Определение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460967/slide-14.jpg)
уровней анализа
Выборы показателей качества и переменных измерения
Формирование матриц эмпирических данных ЕГЭ по испытуемым выборки
Обработка количественных и качественных результатов анализа
Интерпретация результатов обработки
Подготовка выводов и рекомендаций для принятия управленческих решений