Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании

Социально-экономический профиль
Тема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.
Тип урока :комбинированный

Технология групповой деятельности
Технологический процесс групповой работы складывается из следующих элементов:
Подготовка к выполнению группового задания
Групповая работа
Заключительная часть

Цели урока:
Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной Европы, структуру и основные районы промышленности региона.
Продолжить формировать географические умения : анализировать картографические и статистические материалы , составлять схемы , давать краткую характеристику отраслям. Вести работу над общеучебными умениями : сравнивать и обобщать , слушать , рецензировать , составлять аннотации.
Закреплять навыки работы учащихся в группе , оформлять в виде единого ответа.

Методы и формы учебной деятельности:
Изучение нового материала
Первичное закрепление
Коллективная работа

Практическая работа:
Выделение главных промышленных районов

Алгоритм хода урока:
Мотивация
Повторение
Самостоятельная работа в группах
Обсуждение группой
Первичное закрепление
Отчет группы / Контроль
Коррекция
Видеосюжеты «визитных карточек» стран Зарубежной Европы
Подведение итогов
Итог урока
Задание на дом

Алгоритм работы в группах:
Знакомство с целью, поставленной перед группой
Повторение необходимых понятий или терминов
Выполнение заданий по изучению нового материала
Первичное закрепление (заполнение таблиц, формулировка выводов)
Отчет группы

Задания для работы в группах
1 гр. Выявить отрасли «авангардной тройки» Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей; отразить результаты в виде таблицы.
2 гр. Выявить уровень развития легкой, лесной промышленности, с/х Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей. Отразить результаты в виде таблицы.

Задания работы в группах
3 гр. Нарисовать географический рисунок расселения и хозяйства Зарубежной Европы. Выделить «центральную ось» развития, определив территориальную структуру Зарубежной Европы.
4 гр. Выявить уровень развития транспорта, науки, отдыха и туризма Зарубежной Европы. Выявить крупнейшие районы этих отраслей.