Презентация на тему Международные отношения в период между мировыми войнами

Содержание

Слайд 6

38
государств

8 млн.
погибших

38 государств 8 млн. погибших

Слайд 7

Войну начинают не военные. Войну начинают политики.

У.Уэстморланд

Войну начинают не военные. Войну начинают политики. У.Уэстморланд

Слайд 8

Тема урока:
Международные отношения в период между мировыми войнами.

Тема урока: Международные отношения в период между мировыми войнами.

Слайд 9

Жорж Клемансо о Версальском договоре: «Этот договор станет нашей постоянной заботой, а может

Жорж Клемансо о Версальском договоре: «Этот договор станет нашей постоянной заботой, а
быть, обернётся полным фиаско… Вражеские государства, понимая, что мы не станем объявлять войну из-за пустяков, будут всеми способами уклоняться от выполнения обязательств, которые мы им навязываем»

О каком договоре по-вашему идет речь?
Прокомментируйте заявление премьер-министра Франции, сделанное на Парижской мирной конференции (1919 г.). Обратите внимание на выделенные курсивом слова. Как они, по вашему мнению, характеризуют учредителей «Версальского мира» и их внешнеполитические планы?

Слайд 10

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему
и те, которые делали ее непрочной.

Катастрофические последствия Первой мировой войны для стран-участниц (людские потери, экономические проблемы).
Рост демократических движений во многих европейских странах после войны.
Тайная борьба за политическое лидерство в Европе и мире.
Стремление новых государств, появившихся после войны, к территориальному расширению.

Слайд 11

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему
и те, которые делали ее непрочной.

Развитие национально-освободительной борьбы.
Стремление лидеров ведущих государств Европы укрепить свою власть и усилить государство.
Общая усталость населения всех стран-участниц от войны.

Слайд 12

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему

Задание 1. Из предложенных положений надо отобрать те, которые укрепляли Версальско-Вашингтонскую систему
и те, которые делали ее непрочной.

Стремление стран, проигравших войну, смягчить свое положение в вопросах репараций.
Существование на мировой арене новой политической силы — Советского Союза.
Развитие классовой борьбы в европейских странах.

Слайд 13

Задание 2. Работа с понятиями. Заключение………….. частично решало вопрос о признании и соблюдении

Задание 2. Работа с понятиями. Заключение………….. частично решало вопрос о признании и
установленных послевоенных границ в Европе.


Слайд 14

Задание 2. Работа с понятиями.

………. было вынужденной мерой, поскольку являлось необходимым для

Задание 2. Работа с понятиями. ………. было вынужденной мерой, поскольку являлось необходимым
всех европейских держав (победителей и проигравших) по экономическим и политическим причинам

Слайд 15

Задание 2. Работа с понятиями.

………. можно рассматривать как первый шаг на пути

Задание 2. Работа с понятиями. ………. можно рассматривать как первый шаг на
создания системы коллективной безопасности в Европе.

Слайд 16

Задание 2. Работа с понятиями.

Общая сумма репарационных выплат Германии оставалась прежней, хотя

Задание 2. Работа с понятиями. Общая сумма репарационных выплат Германии оставалась прежней,
……… изменил сумму ежегодных выплат Германии.

Слайд 17

Задание 2. Работа с понятиями.

………. попыталась решить вопрос о долгах царской России,

Задание 2. Работа с понятиями. ………. попыталась решить вопрос о долгах царской
однако российская делегация увязала вопрос о выплатах с возмещением ущерба, нанесенного России во время интервенции.

Слайд 18

Задание 3. Сформулируйте и обоснуйте свою точку зрения.

Почему страны-победительницы отказались от продолжения выплат

Задание 3. Сформулируйте и обоснуйте свою точку зрения. Почему страны-победительницы отказались от
репараций со стороны Германии?
Вопрос о репарациях Германии и вопрос о долгах России — это однотипные вопросы в международных отношениях 20-х гг. или принципиально отличные друг от друга?

Слайд 20

«Закат Европы».

Появилось огромное количество теорий о том как преодолеть кризис. Социалисты

«Закат Европы». Появилось огромное количество теорий о том как преодолеть кризис. Социалисты
предлагали ликвидировать капитализм, националисты-установить господство над другими народами.
В 1928 г. был подписан пакт Бриана-Келлога, запрещавший войну. Его гарантировали Лига наций и США. К сер.30-х пакт подписали 63 государства.

Аристид Бриан.
(в центре).

Слайд 34

Пакт Молотова — Риббентропа

Пакт Молотова — Риббентропа

Слайд 35

Пакт Молотова — Риббентропа

Стороны соглашения обязывались воздерживаться от нападения друг на друга

Пакт Молотова — Риббентропа Стороны соглашения обязывались воздерживаться от нападения друг на
и соблюдать нейтралитет в случае, если одна из них становилась объектом военных действий третьей стороны. Участники соглашения также отказывались от участия в группировке держав, «прямо или косвенно направленной против другой стороны». Предусматривался взаимный обмен информацией о вопросах, затрагивающих интересы сторон.

Слайд 36

Пакт Молотова — Риббентропа

К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении сфер обоюдных

Пакт Молотова — Риббентропа К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении
интересов в Восточной Европе на случай «территориально-политического переустройства». Протокол предусматривал включение Латвии, Эстонии, Финляндии, восточных «областей, входящих в состав Польского государства» и Бессарабии в сферу интересов СССР, Литву и запад Польши — в сферу интересов Германии.
Договор стал политической неожиданностью для третьих стран. Слухи о существовании дополнительных секретных договорённостей появились вскоре после подписания договора. Текст протокола был опубликован в 1948г. по фотокопиям, и в 1993г. — по вновь найденным подлинникам.

Слайд 37

Что стало причиной последующей Второй мировой войны:

а) Мюнхенский сговор;
б) заключение советско-германских договоров;
в)

Что стало причиной последующей Второй мировой войны: а) Мюнхенский сговор; б) заключение
нападение Гитлера на Польшу;
г) ….?

Слайд 39

«Однажды в 1937 году я встретился с германским послом в Англии Риббентропом.

«Однажды в 1937 году я встретился с германским послом в Англии Риббентропом.
Наша беседа продолжалась более двух часов. Суть речей Риббентропа сводилась к тому, что Германия хочет дружбы с Англией. Германия оберегала бы все величие Британской империи. Немцы, быть может, и попросят вернуть им немецкие колонии, но это не кардинальный вопрос. Важнее было, чтобы Англия предоставила Германии свободу рук на востоке Европы. Германии нужно жизненное пространство. Поэтому она вынуждена поглотить Польшу и Данцигский коридор. Что касается Белоруссии и Украины, то эти территории абсолютно необходимы для обеспечения будущего существования германского рейха. Единственное, что немцы просили от Британского содружества и империи, — не вмешиваться. Я сразу же выразил свою уверенность в том, что английское правительство не согласится предоставить Германии свободу рук в Восточной Европе. Хотя мы ненавидели коммунизм не меньше, чем его ненавидел Гитлер, но Великобритания никогда бы не утратила интереса к судьбам континента настолько, чтобы позволить Германии установить свое господство над Центральной и Восточной Европой. Риббентроп сказал: «В таком случае война неизбежна. Иного выхода нет. Фюрер на это решился. Ничто его не остановит, и ничто не остановит нас».

У. Черчилль. Из беседы с И. Риббентропом.

Слайд 40

Задание 4.

Как вы считаете, какое из государств в конечном итоге выиграло от

Задание 4. Как вы считаете, какое из государств в конечном итоге выиграло
дипломатических интриг в канун Второй мировой войны, использовав иллюзии миротворцев, страхи и предрассудки сильных мира сего?

Слайд 41

Первую мировую встретили девочками 14 лет. Революцию — в 17. Гражданскую — 18,

Первую мировую встретили девочками 14 лет. Революцию — в 17. Гражданскую —
19, 20. Бандитизм, разруху, голод — 21, 22, 23. Нэп — 24, 25, 26. Коллективизацию — 30. Индустриализацию — 30—35. Великий террор — 36, 37, 38. Великую Отечественную войну — 41, 42, 43, 44,45. Вот и вся их женская жизнь…

Б.Васильев «Ровесницы века»

Слайд 42

Задание 5. Подумайте и напишите эссе, как бы оценили международную обстановку в

Задание 5. Подумайте и напишите эссе, как бы оценили международную обстановку в
период между войнами следующие люди:

Владелец ткацкой фабрики в Берлине
Советский рабочий
Лидер НСДАП
Профессор Пражского университета
Польский крестьянин
Французский антифашист
Депутат английской Палаты общин

Слайд 43

Главный парадокс истории в том, что никто не извлекает из нее уроков…

Главный парадокс истории в том, что никто не извлекает из нее уроков…

Слайд 44

Задание по таблице

1) Оцените эффективность усилий Лиги Наций и ведущих европейских стран

Задание по таблице 1) Оцените эффективность усилий Лиги Наций и ведущих европейских
в сдерживании агрессивных устремлений Германии, Италии и Японии. Как вы считаете, была ли у международной организации и либерально-демократических стран возможность в 1930-е гг. эффективнее влиять на ситуацию в мире?
2) Как вы думаете, почему ведущие страны Европы и США не в полной мере использовали свои полномочия как члены Лиги Наций?
3) Почему локальные конфликты, спровоцированные странами-агрессорами, показались правительствам европейских государств «пустяками»?

Слайд 45

Какая из оценок внешней политики стран-хранительниц Версальско-Вашингтонской системы в 1930-е гг. вам

Какая из оценок внешней политики стран-хранительниц Версальско-Вашингтонской системы в 1930-е гг. вам
ближе и почему:

а) «попустительство», «предательство и беспринципные уступки»;
б) «бессилие», «неготовность к решительным действиям»?
в) …
В случае несогласия ни с одной из них предложите и аргументируйте свою оценку внешней политики западных стран в 1930-е гг.

Имя файла: Презентация-на-тему-Международные-отношения-в-период-между-мировыми-войнами.pptx
Количество просмотров: 990
Количество скачиваний: 1