ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ОБОБЩАЮЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ

ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. ГОМЕОСТАЗ
Интегрированный урок в 8 классе
Физика-8, Биология-8
Физика-10, Биология-8
Физика-10, Биология-10

Структурно – логическая схема понятий
тканевая жидкость
лимфа
кровь
плазма
клетки крови
неорганические
вещества
органические
вещества
вода
Минеральные соли
Б;Ж;У;В;Г…
эритроциты
лейкоциты
тромбоциты
Внутренняя среда организма

факторы дисбаланса
внутренней среды организма

Проблемный вопрос: За счёт каких механизмов поддерживается
относительное
постоянство внутренней среды организма?

Какому агрегатному состоянию вещества
соответствует каждый рисунок ? (Составьте структурно - логическую схему и приведите примеры агрегатных состояний)
Для получения подсказки нажми на рисунки
нажми
При условии наличия диска «открытая физика 1 часть)

Какое физическое явление лежит в основе проникновения веществ,
вызывающих дисбаланс в организме человека ?
Жми!

Не зависит
Увеличивается
Уменьшается
Ответ неоднозначный
Как зависит скорость диффузии
от повышения концентрации вещества
для каждого его агрегатного состояния?

1. Приведите не менее 3-х примеров
диффузии в организме человека.
2. Дайте определение понятия "осмос" и
приведите пример осмоса
в организме человека
Нажми и удивись

Сформулируйте вывод:
Какие механизмы поддерживают относительное постоянство внутренней среды организма?

Пример:
Применение осмоса в бытовой технике

Проверьте свои знания
Тест «Молекулярная физика» (CD)
Stratum-2000, РЦИ ПГТУ, Пермь
Тест «Кирилл и Мефодий» (CD)

Если Вы успешно выполнили тест,
можете обратиться за дополнительной
информацией
в Internet-ресурсы
http://schools.perm.ru/modules/mylinks/viewcat.php?cid=16&expose=55