Слайд 2Путь, ведущий
к здоровью
«Человек от природы полон жизни, любит движение и деятельность

и нуждается только в благоразумном водительстве»
Ян Амос Коменский
Слайд 3Современная школа в современном обществе.

Слайд 4Задачи современной школы
Сформировать у обучающего ключевые компетентности, необходимые для дальнейшего профессионального образования,
Развить

индивидуальные наклонности и способности ребёнка, сориентировать его в дальнейшей профессиональной подготовке.
Дать необходимый минимум предметных знаний для дальнейшего обучения профессии.
Здоровья учеников – одно из самых главных задач современной школы.
Слайд 5Блаженство тела состоит в здоровье,
блаженство ума – в знании. Ф. Милетский
Цель:

Обеспечить каждому ученику высокий уровень реального здоровья,
вооружив его необходимыми знаниями,
умениями и навыками!
Слайд 7Внеклассная
работа
Формы работы
Классно-урочная
работа
Внеклассная
работа

Слайд 8Наиболее эффективные технологии, формы обучения
Традиционное обучение;
Здоровьесберегающие технологии;
Технологии дифференцированного обучения;
Информационно-комуникативные технологии;
Технологии компетентностно-ориентированного обучения;
Технология

личностно-ориентированого подхода;
Технология игрового моделирования;
Тестовая технология.
Слайд 9Урок
как основная форма учебно-воспитательного процесса

Слайд 12Нетрадиционные формы обучения на уроках

Слайд 14Аэробика с использованием элементов боевых искусств

Слайд 21Аутогенная тренировка как средство самовоспитания

Слайд 22Музыка и танец как средство оздоровления обучающихся

Слайд 26Внеклассная оздоровительная работа

Слайд 27Использование вышеперечисленных форм позволяют:

Слайд 28Медицинские исследования за 3 года

Слайд 29Уровень физической подготовленности.

Слайд 31Результаты:
Использование высоперечисленных форм позволяют добиваться высокого уровня проведения уроков физической культуры, высокого

качества знаний, высокого уровня физической подготовленности учащихся.