Использование здоровьесберегающих технологий в психологическом сопровождении учащихся групп особого внимания в условиях школьн
Содержание
- 2. Основные направления использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми групп особого внимания. 1. Ранние выявление детей
- 3. Раннее выявление детей группы особого внимания и начало психологической работы. 1. Выявление детей ГОВ до начала
- 4. Преимущественное внимание психопрофилактической работе. Формы работы: 1. Осуществление психологического консультирования педагога и родителей ребенка «группы особого
- 5. Направленность на преодоление травмирующего воздействия стрессовой педагогической тактики. Формы работы: 1. Просветительская работа с педагогами 2.
- 6. Снижение вредного воздействия агрессивной микросреды школы. Формы работы: 1. Система классных часов, посвященных вопросам взаимоотношений между
- 7. Направленность на сотрудничество с родителями детей группы особого внимания. Формы работы: 1. Просветительские мероприятия по вопросам
- 8. Взаимодействие со специалистами психологических центров и медицинских учреждений. Формы работы: 1. Сотрудничество с медицинскими специалистами школы
- 10. Скачать презентацию