Содержание
- 2. Гипотеза Если в почве не обнаруживаются тяжёлые металлы (свинец и медь), то она является чистой.
- 3. Цель работы Исследовать почву с пришкольного огорода на наличие в ней тяжелых металлов (свинца и меди)
- 4. План исследования Изучить методику проведения исследования почвы. Подобрать оборудование и реактивы. Исследовать образцы почвы. Произвести анализ
- 5. Объект исследования Образцы почвы, взятые на пришкольном огороде.
- 6. Оборудование и реактивы: сушильный шкаф; фарфоровая ступка с пестиком; сито; стеклянный стакан на 200 мл; пробирки;
- 7. 1. Мы взяли образец почвы, удалили инородные включения и коренья. Высушили почву в сушильном шкафу при
- 8. 2. Высушенную почву размельчили в ступке и просеяли через сито. Исследование почвы
- 9. 3. Полученный образец почвы поместили в стакан и добавили смесь соляной и азотной кислот (осторожно!) в
- 10. Исследование почвы 4. После тщательного перемешивания в течение 10 − 15 мин. и отстаивания, отфильтровали полученную
- 11. Исследование почвы 5. Разливаем профильтрованный раствор по пробиркам.
- 12. Обнаружение ионов меди (Сu2+ ) К 5мл фильтрата добавили раствор аммиака NH3. В результате реакции осадка
- 13. Обнаружение ионов меди (Си2+ ) К 5 мл добавили раствор жёлтой кровяной соли K4[Fe(CN)6] В результате
- 14. Обнаружение ионов свинца (Pb2+) К 5мл фильтрата добавили раствор йодида натрия Nal.
- 15. Обнаружение ионов свинца (Pb2+) К 5мл фильтрата добавили раствор хромата калия K2CrO4 В результате реакции осадка
- 16. Вывод В исследуемом образце почвы ионов свинца и меди не обнаружено. Гипотеза о чистоте почвы на
- 18. Скачать презентацию