Содержание
- 2. Разгром немецких войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков с Родной земли (освобождение Константиновского района). Битва
- 3. Докажите, что коренной перелом в ходе войны состоялся в 1943 г.? Задание на урок.
- 4. Летом 1942 г.немцы заняли Ростов-на-Дону и через несколько дней вышли к Кавказскому хребту, но дойти до
- 5. В окружении оказалось 330 тыс. человек во главе с фельдмаршалом Паулюсом. В январе 1943 г. после
- 6. В январе Красная Армия начала наступление под Ле-нинградом, и 18 января войска Ленинградского и Волховского фронтов
- 7. Эти поражения обескровили немецкую армию, но Гитлер жаждал реванша. Он провел мобилизацию и направил на фронт
- 8. В район Курской дуги были переброшены дополни-тельные войска. 5 июля за час до начала немецкого наступления
- 9. 12 июля советские войска перешли в наступление Под д.Прохоровка раз-горелось крупнейшее в истории танковое сра-жение (1200
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Разгром немецких войск под Сталинградом.
Начало массового изгнания захватчиков с Родной земли (освобождение
Разгром немецких войск под Сталинградом.
Начало массового изгнания захватчиков с Родной земли (освобождение

Битва на Курской дуге.
Встреча «Большой тройки» в Тегеране. Итоги второго периода войны.
План урока.
Слайд 4Летом 1942 г.немцы заняли Ростов-на-Дону и через несколько дней вышли к Кавказскому
Летом 1942 г.немцы заняли Ростов-на-Дону и через несколько дней вышли к Кавказскому

1.Сталинградская битва.
Уличные бои
в Сталинграде.
Слайд 5В окружении оказалось 330 тыс. человек во главе с фельдмаршалом Паулюсом. В
В окружении оказалось 330 тыс. человек во главе с фельдмаршалом Паулюсом. В

1.Сталинградская битва.
Сталинградская битва.
Слайд 6В январе Красная Армия начала наступление под Ле-нинградом, и 18 января войска
В январе Красная Армия начала наступление под Ле-нинградом, и 18 января войска

2.Начало освобождения.
В.Перов.
Прорыв
блокады
Ленинграда.
Слайд 7Эти поражения обескровили немецкую армию, но Гитлер жаждал реванша. Он провел мобилизацию
Эти поражения обескровили немецкую армию, но Гитлер жаждал реванша. Он провел мобилизацию

3.Курская битва.
Битва на
Курской Дуге.
Слайд 8В район Курской дуги были переброшены дополни-тельные войска. 5 июля за час
В район Курской дуги были переброшены дополни-тельные войска. 5 июля за час

3.Курская битва.
Самолет
Покрышкина
Слайд 912 июля советские войска перешли в наступление Под д.Прохоровка раз-горелось крупнейшее в
12 июля советские войска перешли в наступление Под д.Прохоровка раз-горелось крупнейшее в

освободила Киев.
3.Курская битва.
Советские танки
Перед
Курской битвой

Министерство образования и науки РФФГБОУ ВПО«Армавирская государственнаяпедагогическая академия»Психолого-педагогический
Презентация на тему НА БИРЮСИНСКИХ ПРОСТОРАХ
Schem_lc_01
милосердие
Презентация на тему Великий круговорот жизни 3 класс
Абитуриенту 2011 года
Выделение. Мочевыделительная система
Методология исследований в менеджменте и маркетинге
ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ ЗАКОНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 08.05.2010 № 83-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТД
Нью милленниум центр. Санметрополис
Преимущества и недостатки инфомационных технологий в учебно-воспитательном процессе
Болезни бананов, вызванные переохлаждением плодов
РДШ - старт в будущее
НАШ ГЕРБ. НАШ ФЛАГ!
Презентация на тему Девиантное поведение подростков
«Память сердца…»
Проецирование прямых
Формирование социальной среды и развитие внешних связей.
Трансформация. Способы
Приобщение детей к театральному искусству
Физический и канальный уровень
السلطات الحكوميّة؛ وذلك من أجل قبول الودائع
Термоядерная реакция
Веревка и веревочные узлы в путешествиях
Первичный рынок стрессовых активов: возможности для региональных банков РоссииЕвгений Прокопенко, к.ю.н., Советник IFC Financial Markets CR
10. Третий шаг – определение методов исследования. Для полного совершенства надо, чтобы подготовка была труднее самого дела. Бэко
помощь при травмах.
Клинико-психолого-педагогическая картина при ДЦП