История управления персоналом

Существует четыре основных школы, описывающих, как функционируют организации и люди, работающие в них, и как управлять этими людьми:
классическая школа (Ф.Тейлор),
школа человеческих отношений (Э.Мэйо),
«системный подход» (Н.Винер)
теория случайности (Дж.Вудворд).

Некоторые ученые называют такие школы, как:
школа научного управления,
административная школа,
школа психологии и человеческих отношений
школа науки управления (количественная школа).

Концепция научного управления. "Экономический человек"
(1885-1920 гг.)

Концепция «человеческих отношений»,
«Психологический человек»
(1920-1950 гг.)

Концепция "оргразвития«, "Профессиональный человек".
(1950-1970 гг.)

Социальный человек.
(1970 г. - по наст. время)