Содержание
- 2. В зависимости от того, каков порядок использования команд, можно выделить три типа алгоритмов линейные алгоритмы разветвляющиеся
- 3. Алгоритм решения задачи называется линейным, если исполнитель все команды алгоритма исполняет одну за другой в порядке
- 4. Построим блок-схему для линейного алгоритма Меню
- 5. Теперь попробуйте свои силы Составьте блок-схему для следующей задачи Угадай результат Последовательно задаются вопросы: 1) задумать
- 6. Меню Вам же сказали, сделайте задание сами!!!
- 7. Алгоритм называется разветвляющимся, если после проверки условия в разных ситуациях исполняются разные наборы команд. Составим алгоритм
- 8. Построим блок-схему для разветвляющегося алгоритма Да Нет Меню
- 9. Теперь попробуйте свои силы Составьте блок-схему для следующей задачи Известен такой способ проверки арбуза на спелость.Если
- 10. Меню
- 11. Алгоритм, который содержит команду повторения, называют алгоритмом с повторением. Написать алгоритм наполнения 5-литрового ведра литровой кружкой
- 12. Построим блок-схему для алгоритма с повторением Да Нет Составим алгоритм транжиры Меню
- 13. Любуясь Луной помните, и она совершает циклический оборот Меню
- 14. Попробуйте решить еще одно задание Составьте блок-схему для следующей задачи Проверьте 100 арбузов на спелость Сделайте
- 15. Нет Да Нет Да Меню
- 17. Скачать презентацию














Ожидание, повторение, контейнеры и многозадачность. Робототехника. Занятие 5
Мистецтво Візантії
Закономерности и принципы обучения
Сферы регулирования. Применение во взаиморасчетах
Обследование слоговой структуры слова по З.Е. Агранович. Варианты нарушений слоговой структуры слова. Подготовила:учитель-логоп
Информационные технологиив управлении проектами
Особенности работы с объемными объектами дизайна
Человек-техника
Требования к планам воспитательно-образовательной работы педагогов в ДОУ с детьми
Chocolat artistique
Психологический портрет личности
Презентация на тему Великие водопады Мира
ООО Гранд-Полимер
ЕГЭ по Физике
Презентация на тему Объект и его свойства (4 класс)
Новые технологии исторического образования
Больше, чем видно на первый взгляд
Sports and Games
Индустриальная программа подготовки IT-кадров на базе кафедры системного программирования СПбГУ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАДАЧИ И ВОЗМОЖНОСТИ
Плетение салфеток на раме
Изменённые состояния сознания и культура
Организационно-педагогическое сопровождение внедрения курса ОРКСЭ
ProTarget. Эффективная настройка таргета ВК
Капля крови
Инженерная графика
Правописание приставок
Правила поведения итехники безопасности в кабинете информатики.