Содержание
- 2. Цель урока: оценить знания, умения и навыки учащихся по изученной теме План: 1. Повторение 2. Решение
- 3. Ход урока Повторение Q = m·с (t2 – t1) Q = L· m Q = m
- 4. Вопрос № 1 На Земле в огромных масштабах осуществляется круговорот воздушных масс. Движение воздушных масс связано
- 5. Вопрос № 2 Перед горячей штамповкой латунную болванку массой 2 кг нагрели от 150 до 750
- 6. Вопрос № 3 Сколько энергии необходимо для плавления куска железа массой 4 кг, взятого при температуре
- 7. Вопрос № 4 На рисунке представлен график зависимости температуры эфира от времени при нагревании и охлаждении.
- 8. Вопрос № 5 Влажный термометр психрометра показывает температуру 16C, а сухой 20 C. Определите, пользуясь психрометрической
- 9. Вопрос № 6 Тепловой двигатель получает за цикл от нагревателя 200 Дж теплоты и отдаёт холодильнику
- 10. Вопрос № 7 Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К
- 11. Дополнительно Воду массой 500 г при температуре 95C налили в теплоизолированный сосуд, где находился твёрдый нафталин
- 13. Скачать презентацию