Содержание
- 2. ПАРА ДОГОВОРЁННОСТЕЙ! УЧАСТВОВАТЬ АКТИВНО ВКЛЮЧАТЬ ГОЛОВУ НЕ ХАМИТЬ – СРАЗУ БАН!
- 3. УЧАСТВОВАТЬ АКТИВНО! КАЖДЫЙ КОМЕНТАРИЙ В ТЕЧЕНИИ ТРАНСЛЯЦИИ - 20 ЧАЙКОИНОВ! ПОСЛЕ ТРАНСЛЯЦИИ БУДЕТ РОЗЫГРЫШ ☺
- 4. Ведущий трансляции Эксперт в области заработка в такси Опыт более 5 лет из них в Москве
- 5. План трансляции: Что такое работа в такси Какие требования для работы в такси Не официально, полуофициально
- 6. Пару слов о личном опыте…)))
- 7. КТО НА КАКОЙ СТАДИИ…? ПОНИМАНИЕ О РАБОТЕ В ТАКСИ ОТ 0 ДО 10 В ЧАТ!!!
- 8. КТО НА КАКОЙ СТАДИИ…? ОПЫТ РАБОТЫ В ТАКСИ ОТ 0 ДО 10 В ЧАТ!!!
- 9. ПОГНААААЛИИИИ!!!
- 10. МОДЕЛЬ ПОЛУЧЕНИЯ МАКСИМАЛЬНОГО ДОХОДА!... ОПЕРЕДЯЕМ ВАШУ ТОЧКУ А ВЫБИРАЕМ ПУТЬ В ТОЧКУ Б ПО ШАКАМ ИДЕМ
- 11. Что такое работа в такси
- 12. Какие требования для работы в такси
- 13. Не официально, полуофициально и официально
- 14. Виды заработка - по найму, сделка, аренда, выкуп, личный автомобиль
- 15. Классы автомобилей
- 16. Таксопарки
- 17. Диспетчерские
- 18. Агрегаторы
- 19. МОДЕЛЬ ПОЛУЧЕНИЯ МАКСИМАЛЬНОГО ДОХОДА!... НАЛИЧИЕ ИЛИ ОТСУТСВИЕ ДЕНЕГ НА СТАРТЕ ВЫБИРАЕМ РАБОТУ НА СДЕЛКЕ ИЛИ АРЕНДЕ
- 20. Введение Знакомство с темой презентации. Чем полезна эта презентация для аудитории. Уровень компетенции ведущего презентации в
- 21. План занятия Занятие: название При необходимости введите краткое описание. Занятие: название При необходимости введите краткое описание.
- 22. Урок 1: цели обучения Перечислите результаты, которые предполагается достичь на этом учебном занятии. Каждая цель должна
- 23. Урок 1: содержание Добавьте необходимый текст. Чтобы добавить рисунок, диаграмму или иные объекты в правый столбец,
- 24. Урок 1: заключение Подведите итог, выделив наиболее важные пункты. Отведите время для вопросов.
- 25. Урок 2: цели обучения Перечислите результаты, которые предполагается достичь на этом учебном занятии. Каждая цель должна
- 26. Урок 2: содержание Добавьте необходимый текст. Чтобы добавить рисунок, диаграмму или иные объекты в правый столбец,
- 27. Урок 2: заключение Подведите итог, выделив наиболее важные пункты. Отведите время для вопросов.
- 28. Урок 3: цели обучения Перечислите результаты, которые предполагается достичь на этом учебном занятии. Каждая цель должна
- 29. Урок 3: содержание Добавьте необходимый текст. Чтобы добавить рисунок, диаграмму или иные объекты в правый столбец,
- 30. Урок 3: заключение Подведите итог, выделив наиболее важные пункты. Отведите время для вопросов.
- 31. Результаты занятия Перечислите наиболее важные пункты по каждому уроку. Укажите источники дополнительных сведений по теме занятия.
- 33. Скачать презентацию






























А музы не молчали
Коллегия Минимущества РБ 16.12.2011 г. Д О К Л А Дначальника отдела управления государственным имуществом Л.Ц. Гармаева
„КАК СТАТЬ ПОЛНОПРАВНЫМ ЧЛЕНОМ КОМАНДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЗРОСЛЫХ“
Анализ результатов ГИА 9.качество подготовки
Учимся рисовать пейзаж
ПОЛЯРНЫЕ ОБЛАСТИ ЗЕМЛИ
Зарплатный пакет
Российская империя
КОФЕ
Изучение стилистики
Злаки. Классификация в товарной позиции
Беляева Людмила Анатольевна
Страна бисероплетения
Грузовое устройство
Российские фильмы
ПРОФИЛАКТИКАПРОФЕССИОНАЛЬНОГОВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГА
Праздник со слезами на глазах
Источники и пользователи денег, денежная масса
Жизнь и творчество Иван Сергеевич Тургенев
Социальная психология. Введение
Гипертекстовые технологии в Microsoft Word 2007
Презентация "Регион как объект микроэкономического анализа" - скачать презентации по Экономике
Красная шапочка на английском
Муниципальное образование Лузский муниципальный район Кировской области
Ранжирование технологических проектов БРД
Фрукты на контрастном фоне. Натюрморт
Культура в годы В.О.В.
История возникновения денег