Слайд 21Задачі , які визначають вид кінотерапія і відповідно особливості проведення:
Розвиток психологічної компетентності. До
завдань цього виду кінотерапія входить знайомство з різними соціальними типажами (типи темпераменту, соціальні ролі і т. Д.) І навчання взаємодії з ними.
Розвиток інтелектуальних навичок. Основне завдання - тренування уваги, пам'яті, спостережливості, навички формулювання думки, слухання, логічного мислення і т. Д.
Розвиток емоційної сфери. Цей вид кінотерапія навчає клієнтів навичкам емпатії, визначення власних почуттів (рефлексії) і емоційних станів партнера по спілкуванню (або кіногероя).
Розвиток навичок вирішення проблем. В даному випадку психологічна робота з фільмом дозволяє збільшити кількість способів вирішення будь-якої проблеми, розширити поведінковий репертуар у членів групи (наприклад, п'ятдесят способів зізнатися дівчині в коханні).
Зняття стресу. Як видно з назви, така кінотерапія дозволяє зняти емоційну напругу, а також навчає навичкам релаксації і спонтанності в поведінці.
Самоаналіз. По суті цей напрям найбільш повно відображає поняття «кінотерапія», так як саме тут основними завданнями є навчання навичкам глибокої рефлексії, самоусвідомлення і самоаналізу, а також психотерапевтична опрацювання психологічних проблем.
Навчання розшифровці символічного ряду. Це один з найцікавіших видів кінотерапія, так як він дозволяє навчитися працювати з символами, які використовуються у фільмі. «Працювати» в даному контексті - значить бачити ці символи, розуміти їх значення і вміти розшифрувати сенс, яким вони наповнені. Таке звернення до символічного ряду фільму дозволяє не тільки зробити кінотерапія глибшої і пізнавальної, а й побачити хвилюючі проблеми в іншому ракурсі, а також навчитися помічати символіку в повсякденному житті.