Содержание
- 2. Вопросы для повторения: Что такое информация? Информация – это сведения об окружающем нас мире (всё что
- 3. Как человек хранит информацию? Хранение информации в уме – оперативная память (внутренняя информация); внешняя память (долговременная).
- 4. Кодирование информации Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это перевод информации
- 5. Существует три основных способа кодирования информации Графический 2.Числовой 3.Символьный - с помощью рисунков или значков -
- 6. Кодирование числовой информации: – числа, записанные арабскими цифрами – числа, записанные римскими цифрами – русский язык
- 7. Кодирование на дорогах Кодирование музыки
- 8. Почтовые индексы «Школьное» кодирование (с указанием кода населённого пункта)
- 9. Азбука Брайля Язык глухонемых - где символами языка служат определенные знаки.
- 10. Сигнальные коды Азбука Морзе Флажковая азбука
- 11. Двоичное кодирование
- 12. Практические задания
- 13. Подготовительный этап - Разделение класса на 2 команды. - Придумать и записать название своей команды. -
- 14. Работая в группе, будьте взаимовежливы!
- 15. Задание № 1 Расшифровать следующие записи, используя таблицу азбуки Морзе:
- 16. Команды 1 2 М О Н И Т О Р П Р И Н Т Е
- 17. ФИЗМИНУТКА
- 18. Задание №2 Декодирование слов по номерам букв (конкурс капитанов)
- 19. Команды 1 2 13 6 2 9 15 1 12 3 21 12 14 29 26
- 20. Задание № 3 Заменить буквы её порядковым номером в алфавите: А → 1, Б → 2,
- 21. Команды 1 2 Алфавит Тетрадь Блокнот Циркуль 1 13 22 1 3 10 20 20 6
- 22. Задание № 4 Закодировать текст используя код Цезаря (на 1 букву вперёд)
- 23. Команды 1 2 Компьютер Клавиатура Таблица График лпнрэяуёс лмбгйбуфсб убвмйчб дсбхйл
- 24. Подведение итогов урока
- 25. Кодирование информации
- 26. Задание на дом: § 1.6 Р/т № 14–19, стр. 17-23
- 28. Скачать презентацию