Содержание
- 2. Сегодня на уроке мы продолжим отвечать на вопрос «когда». А вот о чем узнаем сегодня, вы
- 3. В первой загадке речь идет о шубе. Во второй загадке – это рубашка. В третьей загадке
- 4. Почему одежда стала изменяться? Как вы думаете, изменилось ли назначение одежды? Для чего современному человеку столько
- 5. ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ. На какие группы можно разделить одежду современного человека в зависимости от ее назначения?
- 6. Мы так много узнали сегодня об одежде. А хотелось бы вам самим попробовать создать одежду? Как
- 7. Сейчас мы с вами превратимся в модельеров и придумаем свою модель современной одежды. Вы сейчас вспомните
- 9. Скачать презентацию






и формирование отчетности
Презентация на тему Швейные товары
Филологи
АУДИТ
Проектирование СКС коттеджного участка из бруса
Интеграция риск-менеджмента в ключевые процессы принятия решений
Проект: Юридическое сопровождение дополнительной эмиссии обыкновенных акций, размещаемых по открытой подписке
Выполненное и планируемое благоустройство
Вопросы составления и заверения отчетности получателей бюджетных средств в территориальных органах Федерального казначейства
Чудесные превращения воды в природе (3 класс)
Волга – главный символ нашего края
Виды систем наддува дизелей на судне. Аксиально-поршневой насос
Гражданское общество. Задания для выполнения
Природные и экологические опасности
London
Семейное право
Morphonologie der Verben IPrasens
Www.auditexpo.ru. Основные типы клиентов: Аналитический - ключевой вопрос: «Как?», «Зачем?» Рассудителен, Логичен, Собран, Нужны детали, Изуч
Мотивация продавцов-промоутеров SEB
Выражение характера человека в изображении. Женский образ русских сказок
Портфолио
Школьный музей "Родные истоки"
Тип, имя и значение переменной
Путь из Варяг в Греки
Масштабируемое решениеот ЛПУ до региона
Агроэкосистеемы, или аграрные экологические системы
Религия как одна из форм культуры
Угольная кислота