Комбинаторика 10 класс

Содержание

Слайд 2

Комбинаторика

Комбинаторика

Слайд 3

КОМБИНАТОРИКА- раздел математики, в котором изучаются простейшие «соединения», которые можно составить из

КОМБИНАТОРИКА- раздел математики, в котором изучаются простейшие «соединения», которые можно составить из
n предметов, меняя всеми возможными способами их порядок.

Слайд 4

Способ схем

Способ схем

Слайд 5

Задача №1

Ужасные грабители Кнопка и Скрепка решили украсть из сейфа золотой ключик

Задача №1 Ужасные грабители Кнопка и Скрепка решили украсть из сейфа золотой
Буратино. Для того чтобы открыть замок входной двери, им нужно подобрать двузначный код. Причём известно, что дверь запирает Буратино, который знает пока ещё только 4 цифры: 1, 2, 3, 4. Сколько вариантов придется перебрать Кнопке и Скрепке, чтобы проникнуть в дом?

Слайд 6

Ответ:

код

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

4х4=16

Ответ: код 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

Слайд 7

Задача № 2

У ковбоя Джека две лошади: каурой и гнедой масти, два

Задача № 2 У ковбоя Джека две лошади: каурой и гнедой масти,
седла: красное и зелёное, две пары шпор: длинные и короткие, два револьвера: один марки «Кольт», а другой- «Смит-и-Вессон». Сколькими способами Джек может экипироваться для конной прогулки по прериям?

Слайд 8

Ответ:

Джек

К

З

Д

К

З

К

Кр

С

К

С

К

С

К

С

К

2 х 2 х 2 х 2=16

Г

лошадь

седло

шпоры

револьвер

З

Д

К

З

К

Кр

С

К

С

К

С

К

С

К

Ответ: Джек К З Д К З К Кр С К С

Слайд 9

Задача №3

В распоряжении имеется 5 флажков: синий, белый, красный, оранжевый, зелёный. Для

Задача №3 В распоряжении имеется 5 флажков: синий, белый, красный, оранжевый, зелёный.
передачи некоторого сообщения на мачте вывешивают три флажка, причём имеют значение не только цвета флажков, но и порядок, в котором они вывешены: если сверху находиться красный флажок, ниже - синий, ещё ниже – зелёный, это одно сообщение, а если сверху синий потом красный, а затем зелёный – совсем другое.(Повторяться не должны!!!)
Сколько различных сообщений можно закодировать таким образом?

Слайд 10

Ответ:

1 способ

2 способ

3 способ

4 способ

5 х 4 х 3=60

Ответ: 1 способ 2 способ 3 способ 4 способ 5 х 4 х 3=60

Слайд 11

Задача №4

В школьном драмкружке решили ставить гоголевского «Ревизора». И тут начался спор.

Задача №4 В школьном драмкружке решили ставить гоголевского «Ревизора». И тут начался
Всё началось с Ляпкина-Тяпкина.
Ляпкиным-Тяпкиным буду я!- решительно заявил Гена.
Нет, я буду Ляпкиным-Тяпкиным,- возразил Дима.- С раннего детства мечтал воплотить этот образ на сцене.
Ну, хорошо, я уступлю тебе эту роль, если мне дадут сыграть Хлестакова,-проявил великодушие Гена.
…А мне- Осипа,- не уступил ему в великодушии Дима.
Хочу быть Земляникой или Городничим,- сказал Вова.
Нет, Городничим буду я, - хором закричали Алик и Боря.- Или Хлестаковым,- добавили они вместе.
Удастся ли им распределить роли так, чтобы исполнители были довольны?

Слайд 12

Ответ:

Ляп.-Тяп.

Земл.

Осип

Гена

Дима

Алик

Боря

Вова

1 способ

2 способ

Ляп.-Тяп.

Хлест.

Земл.

Город.

Осип

Гена

Дима

Алик

Боря

Вова

Н. В.
Гоголь
«Ревизор»

Ответ: Ляп.-Тяп. Земл. Осип Гена Дима Алик Боря Вова 1 способ 2

Слайд 13

Способ умножения

Способ умножения

Слайд 14

Задача №1

Решение:

У двадцати обезьян 20 х 4 = 80 лап и 20

Задача №1 Решение: У двадцати обезьян 20 х 4 = 80 лап
х 4 х 5=400 пальцев. Но можно рассуждать и по-другому. Палец на лапе можно выбирать пятью способами-любой из пяти; одну лапу из четырёх можно выбрать четырьмя способами и одну обезьяну из двадцати можно выбрать тоже двадцатью способами. Умножая, получим 20 х 4 х 5, опять 400, и это не случайно: ведь мы можем сначала выбрать обезьяну одним способом из двадцати, а затем уже выбирать одну из её четырёх лап. Комбинируя любой способ выбора обезьяны с любым способом выбора лапы, получаем 20 х 4=80 способов выбрать лапу, соответственно общему числу лап. Комбинируя один из восьмидесяти способов выбора лап с любым из пяти способов выбора пальца, получим 80 х 5=400 способов, соответственно числу пальцев.

У каждой обезьяны 4 лапы, на каждой лапе по 5 пальцев. В стае 20 обезьян. Сколько у них пальцев?

Слайд 15

Сколькими способами Кролик может рассадить пять гостей на пяти разноцветных табуретках?

Задача №2

Решение:

Двух

Сколькими способами Кролик может рассадить пять гостей на пяти разноцветных табуретках? Задача
гостей на две табуретки можно рассадить 2 х 1=2 способами;
трёх гостей на три табуретки можно рассадить 3 х 2 х 1=6 способами;
четырёх гостей на четыре табуретки- 4 х 3 х 2 х 1=24 способами;
пять гостей на пять табуреток- 5 х 4 х 3 х 2 х 1=120 способами
Произведение 1 х 2 х 3 х 4 х 5 обозначается 5!(факториал пяти)

Пример: 6!=1 х 2 х 3 х 4 х 5 х 6=720

Слайд 16

В некотором городе у всех велосипедистов были трехзначные номера. Но велосипедисты попросили,

В некотором городе у всех велосипедистов были трехзначные номера. Но велосипедисты попросили,
чтобы в этих номерах не встречались цифры 0 и 8, потому что первое из них похоже на вытянутое колесо, ну а что для велосипедиста «восьмёрка» колеса – знает каждый. Хватит ли им номеров, если в этом городе велосипеды имеют 710 человек?

Задача №3

Решение:

Для выбора цифры сотен номера имеется восемь возможностей, а именно 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9. Столько же возможностей для выбора цифры десятков и единиц. Всего номеров будет: 8 х 8 х 8=512. Так что на всех обладателей велосипедов их не хватит.

Слайд 17

Задача №4

К Маше пришли три гостя: Саша, Паша и Даша. Сколькими способами

Задача №4 К Маше пришли три гостя: Саша, Паша и Даша. Сколькими
она может рассадить гостей на синей, красной и жёлтой табуретках?

Решение: На красную табуретку может сесть или Даша, или Саша, или Паша. Всего имеются три возможности. На синюю табуретку сядет один из двух оставшихся гостей. Ну а на жёлтую табуретку сядет тот гость, который не успел занять ни красную, ни синюю. Получается 3х2х1=6 способов.

Имя файла: Комбинаторика-10-класс.pptx
Количество просмотров: 353
Количество скачиваний: 0