Содержание
- 2. Оглавление Титульный лист Введение Цели и задачи Методы исследования Структура магистерской диссертации Научная новизна Объект и
- 3. Введение Данная тема не рассматривалась ранее основательно и детально применительно к итальянскому языку. При исследовании и
- 4. Цели и задачи Основной целью данного исследования является проведение комплексного анализа каузативных конструкций (КК) в итальянском
- 5. Методы Метод компонентного анализа КК. Интерпретационный метод (при объяснении значения высказывания, содержащего КК). Трансформационный метод (при
- 6. Структура магистерской диссертации Введение; Глава 1. Компонентный состав каузативных конструкций в итальянском языке и их семантическая
- 7. Научная новизна КК была разбита на компоненты. Объяснение функции и положения в предложении каждого из компонентов
- 8. Объект и предмет исследования Объектом данной работы являются каузативные конструкции (КК) итальянского языка. Предметом – Взаимодействие
- 9. Положение 1 Понятийный аппарат: Каузативная конструкция (КК) – конструкция, состоящая из: каузирующего глагола (k) – fare
- 10. fare как фатитивный (принуждение): La mamma fece imparare a memoria la poesia a Maria. Мама заставила
- 11. Положение 3 Имплицитной формой КК является такое предложение, у которого каузируемый глагол выражен инфинитивом. Il sindaco
- 12. Положение 4 При контактном отношении Сб КК действует сам. При дистантной каузации актуализируется большая или меньшая
- 13. Вывод 1 КК состоит из: субьекта (Сб) – грамматического подлежащего; каузатива (k) – каузирующего глагола; каузируемого
- 14. Вывод 2 Наиболее распространённой КК является конструкция в имплицитной форме с фактитивным значением. Реже всего встречается
- 16. Скачать презентацию













Обзор ГВТ и программный инструмент.
Публичный доклад
Здоровая пища для всей семьи
Презентация к уроку английского языка по теме «We are going to travel to London»5 класс
Природный комплекс
Смесительное оборудование для твёрдых сыпучих и тестообразных тел
My Friends
Н.Н. Носов «Федина задача»
КАДРЫ ДЛЯ БУДУЩЕГО
МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ БРЕНДА ТЕРРИТОРИИ:пять принципов
Отражение позиции автора исходного текста
ЕГЭ. Система упражнений по обучению комментарию и аргумента
День Героев Отечества: от георгиевских кавалеров до Героев России.
Гидротехнические сооружения. Гидродинамические аварии
МГПУ. Профориентация
Методическое объединение учителей иностранных языков
Гибридно-волновой движитель
POLICE MEN
Информация и информационные процессы в живой и неживой природе
Восток-union день 4
Gatavosimies olimpiadei !
«Психологический климат в семье как основа формирования личности ребенка»( родительское собрание)
Автоматизированные системы коммерческого учета энергоресурсов и контроля работы узлов учета
Здравству, Родина моя!
Микляев Дмитрий Руководитель проекта Mirapois +7 495 988-22-68
Девочкам на 8 марта
заглянем?!
Урок презентация на тему Что мы знаем о тексте