КОНКУРС БАННЕРОВ «Рабочие профессии в реальном времени» МОУ Глубочанская СОШ № 8

Сколько профессий- столько дорог
Мир профессий необычайно широк: их более сорока тысяч.
Как выбрать из них одну единственную?
Как сориентироваться в их многообразии? Выбрать среди них
ту, с которой начнётся трудовой жизненный путь?
Помочь в этом поможет классификация профессий.

Моя будущая профессия
Группы профессий (БОНМ)
Отделы профессий (РМАФ)
Классы профессий (ГПИ)
Типы профессий (ПТЧЗХ)

ТИПЫ ПРОФЕССИЙ

Классы профессий

Отделы профессий

Группы профессий

Заполнены четыре яруса пирамиды. Пятый – пока пустой. Здесь ты должен вписать условное обозначение избранной тобой профессии – формулу из нескольких букв. Эти буквы соответствуют предпочитаемым тобой типу, классу, отделу, группе профессий.
Например, тебе хотелось бы работать с растениями, животными, заниматься активной преобразующей деятельностью с использованием машин с ручным управлением, но так, чтобы труд протекал в условиях, близких к обычным, бытовым.
Формула профессии будет такой:
П П М Б
(профессия типа «человек – природа», преобразующая, с использованием машин, условия труда – бытовые)

Целенаправленный поиск в этом направлении поможет найти конкретный род занятий: например, к этой формуле подходит профессия
ФЕРМЕР

Характеристика профессии-
ПРОФЕССИОГРАММА.

1.Значение и место профессии в народном хозяйстве.
Одна из самых перспективных.
Обеспечивает производство товарной сельскохозяйственной продук-
ции на арендованной или находящейся в частной собственности зем-
ле, технике, недвижимости. Организует и выполняет широкий спектр
трудовых операций. Выполняет различные хозяйственные работы:
слесарные, сварочные, строительные, управляет машинно-тракторны-
ми агрегатами. Занимается селекцией. Сбором, переработкой, хране-
нием и реализацией произведённой продукции. Заботится об увеличе-
нии урожайности, сохранении поголовья, заготовке кормов, борется с
вредителями сельскохозяйственных культур. Оказывает ветеринар-
ную помощь.
Причина «долгожительства» профессии – одна из базовых потребнос-
тей человека – потребность в еде.

2.Содержание деятельности.
Производство и сбыт сельскохозяйственной продукции;
Ремонт сельхозтехники;
Планирование и организация сель-хозработ;
Работа с документами, которые га-рантируют правовой статус хозяй-ства;
Бухгалтерский учёт.

3.Вид труда.
Ручной, механизированный.

4.Предмет и продукт труда.
Механизированное производство зерна, мяса, молока, овощей и другой продукции.

5.Знания и умения, необходимые для выполнения работы.
Необходимы хорошие знания в области природоведения
(ботаника, анатомия, биология), химии, физики.
Специалист должен знать основы:
- растениеводства, животноводства;
-экономики, правового законодательства и норм землепользования;
-кредитно-денежных отношений, налоговой и таможенной политики;
-управление машинно-тракторными агрегатами.
Должен умело применять на практике знания по заготовке, перера-
ботке и хранению продукции, производимой на ферме

6.Совмещение профессий и специальностей
Профессия – ФЕРМЕР,в каком-то роде уникальна. При существующей
сейчас тенденции к специализации в любом производстве, фермеру
часто приходится совмещать в себе несколько профессий, специаль-
ностей.
ФЕРМЕР
Бухгалтер
Механизатор
Слесарь
Экономист
Агроном
Зоотехник

7.Условия работы,
рабочее место.
Работа сопряжена с воздействием на организм шума, вибрации,
запылённости, неблагоприятных метеорологических условий.
Поле. Ферма.

8.Специализация и
режим труда.
Фермерские хозяйства могут специализироваться на отдельных
отраслях сельского хозяйства (растениеводстве, животноводст-
ве, пчеловодстве, рыболовстве и т.п.) или быть комплексными
(многоотраслевыми).
Труд на растениеводческих фермах носит сезонный характер,
выполняется в дневное время, позволяет шире использовать
технику.
Фермер-животновод занят весь год с примерно равной нагруз-
кой и полный рабочий день с небольшими перерывами, а иног-
да и в ночное время – для регулярного обеспечения животных
кормами, уборки помещений, ухода за молодняком.

9.Требования к профессиональным, деловым и другим качествам личности.
Ответственность, целеустремлённость, предприимчивость;
Умение устанавливать деловые связи, строить отношения с людьми;
Знание законодательства, структуры различных вопросов;
Интерес к природе, любовь к земле;
Предметно-действенное мышление;
Практическая смекалка и сноровка
Трудолюбие;
Самодисциплина;
Крепкое здоровье, физическая сила, выносливость.

10.Медицинские противопоказания.
Работа не рекомендуется лицам, страдающим:
Сердечно-сосудистыми заболеваниями, в устойчивой форме;
Болезнями опорно-двигательного аппарата (Артриты, радикулиты и т.п.);
Кожными и аллергическими заболеваниями;
Бронхиальной астмой;
Деформацией пальцев рук.

11.Родственные профессии.
Животновод,
овощевод,
тракторист.

12. Пути получения профессии, условия поступления
Зимовниковский профессиональный лицей № 84
объявляет набор
на базе 9 классов (основное общее)
для получения среднего (полного) образования
и начального профессионального образования
Мастер с/х производства, фермер
Срок обучения 3-4 года
Для поступления необходимы следующие документы:
-заявление
-документ об образовании
-справка с места жительства и о составе семьи
-свидетельство о рождении (копия)
-мед. справка установленного образца
-фотографии 3 х 4 – 6 шт.

Профессий в сельском хозяйстве много. Все они разные. Но есть одно, что их роднит: они обязательно связаны с землёй, с растениями, с животными.
Герой Социалистического труда А.Ф.Петров говорил:
«Выбирая в юности свою единственную дорогу в жизнь,
проснись ранним утром, выйди за околицу твоего села. А
если ты горожанин, сядь в поезд…Поброди по полям;
вглядись в зелёную колышущуюся ниву, послушай песни
жаворонков… Обратись сердцем к земле, дающей тебе хлеб
насущный. Земля - твоя. Она ждёт тебя, сына и работника».