Корпоративная культура как эффективный инструмент психолого – педагогического сопровождения образовательной среды

Содержание

Слайд 2

Анализ планов работы педагогов – психологов на 2009-2010 учебный год


Представлены планы

Анализ планов работы педагогов – психологов на 2009-2010 учебный год Представлены планы
из ОУ №№
ПЛ 2, 3, 4, 6, ЭК 7; ПЛ 8; 9, 10,11,12,14,15, СК17;18, 19, 19(ф),
30, 34, 39, 40;ХТК

Слайд 3

В плане не у всех указаны направления работы

Психолого – педагогическое сопровождение:
-

В плане не у всех указаны направления работы Психолого – педагогическое сопровождение:
Профориентации;
Аттестации педагогов;
Самоанализ деятельности педагога – психолога при подготовке к аттестации
Вид деятельности в методических комиссиях

Слайд 4

В плане не у всех указаны направления работы

Количество запланированных для посещения уроков

В плане не у всех указаны направления работы Количество запланированных для посещения
т/о и п/о
Участие в издательской деятельности ( в т.ч. подготовка материала для издания «Психологического бюллетеня»
Участие в краевых мероприятиях, научно – практических семинарах
Научно – исследовательская и инновационная деятельность; ОУ как экспериментальная площадка;

Слайд 5

Анализ вновь принятого контингента

Сдан педагогами – психологами ОУ №
ПЛ 2; 3; 4;

Анализ вновь принятого контингента Сдан педагогами – психологами ОУ № ПЛ 2;
6; 7; ПЛ 8; 9; 10; 11; 12;
14; 15; СК 17; СК 17(Б),18; 19; 19(ф),30; 34; 39; 40; ХТК
Вакансии педагогов – психологов в ПУ № 16; Хаб.технол.колледж (НПО)
Сокращены должности педагогов – психологов в СК 17 (филиалы)

Слайд 6

Обратите внимание не у всех отражено в анализе контингента

Социальный статус семьи:
- Полная

Обратите внимание не у всех отражено в анализе контингента Социальный статус семьи:
семья
- Неполная семья
- Малообеспеченные семьи
- Многодетные семьи
- Один отец
- Учет в КДН
-Число обучающихся, имеющих судимость

Слайд 7

Обратите внимание не у всех отражено в анализе контингента

- Число обучающихся инвалидов
-

Обратите внимание не у всех отражено в анализе контингента - Число обучающихся
Число иногородних
- Число обучающихся,
воспитывающихся одним отцом

Слайд 8

Отдельные методики:

Ценностные ориентации просчитываются в %
(просчитан средний балл в УЗ 6;

Отдельные методики: Ценностные ориентации просчитываются в % (просчитан средний балл в УЗ
10;14,39 - непол. информ.; 15; ЭК 7;)
Методика «Хочу – Могу», параметры оцениваются по среднему баллу.
Неверно подсчитано в УЗ № 9;СК 17(Б)
Не указаны профессионально важные качества(ПВК) % в УЗ № 6;12; 19; ПЛ 8

Слайд 9

Социально – психологический портрет вновь принятого контингента в учебные заведения НПО и

Социально – психологический портрет вновь принятого контингента в учебные заведения НПО и
СПО (НПО) по состоянию на 19.10.09г

Сводные данные представлены из 22 ОУ НПО и СПО
В крае: 16 КГОУ НПО;
6 федеральных ГОУ НПО;
6 ОУ СПО(отделение НПО)
Всего принято: 4258 обучающихся
Обследовано: 3173 обучающихся, что составляет 75% от количества принятых на 1 курс, по состоянию
на 26.10.09г

Слайд 10

Мотивы поступления обучающихся

Мотивы поступления обучающихся

Слайд 11

Социальный статус семьи

Социальный статус семьи

Слайд 12

Ценностные ориентации

Ценностные ориентации

Слайд 13

Организация деятельности вновь принятого контингента в свободное время

Организация деятельности вновь принятого контингента в свободное время

Слайд 14

Субъективный интерес вновь принятого контингента к предметам, изучаемым в школе

Субъективный интерес вновь принятого контингента к предметам, изучаемым в школе
Имя файла: Корпоративная-культура-как-эффективный-инструмент-психолого-–-педагогического-сопровождения-образовательной-среды.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0