Содержание
- 2. Криминогенный – значит преступный Основное правило безопасности – предвидеть опасность, избегать ее по возможности, действовать грамотно
- 3. Криминальные ситуации делятся: по месту совершения (в доме, вне жилища); по целям (против личности, с целью
- 4. При столкновении с преступником необходимо запомнить: Во что одет; Длину и цвет волос; Цвет глаз и
- 5. Чтобы избежать опасность: Быть внимательным; Замечать детали; Анализировать ситуацию; Не появляться в местах с «дурной славой»;
- 6. Безопасное поведение на улице: Правильная оценка обстановки; Не находиться одной (одному) на улице в темное время
- 7. Меры предосторожности для девушек: Не провоцировать мужчину; Не садиться в машину к незнакомым людям; Не заходите
- 8. 7. Идя в гости к юноше (мужчине) быть уверенной, что не останетесь с ним наедине; 8.
- 9. Меры предосторожности для девушек в темное время суток: Одежда не должна стеснять движения; Обувь - удобная
- 10. Девушки, помните! Большой процент сексуальных посягательств приходится именно на долю знакомых и друзей!
- 11. Девушки, помните! Скромность, девичья честь и достоинство – это обеспечение безопасности!
- 14. Самооборона Самозащита – реакция на нападение Виды самозащиты: Пассивные решетки различных конструкций, металлические дверей, охранные и
- 15. Активные слезоточивые баллончики электрошокеры разрешенное и неразрешенное холодное
- 16. Необходимая оборона 1. Не является преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны, то есть
- 17. САМООБОРОНА
- 18. Еще парочка приемов…
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Как помочь ребёнку стать внимательным
Знать своих предков - знать историю
Детские и молодежные общественные организации как партнеры ученического самоуправления
Заболевания нервно-мышечной системы
Результаты городских, республиканских и всероссийских олимпиад по истории, обществознанию и праву учащихся
Липецкий государственный технический университетГуманитарно-социальный факультетКафедра культурыНаправление«Реклама и свя
Kiev University of Culture and Arts Dnepropetrovsk Faculty
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН
Обобщающий урок по теме:«Мир денег. Законы денежного обращения»
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Презентация на тему Геометрические тела. Многогранники (5 класс)
Понятие и содержание права собственности на землю
Основные документы, регламентирующие охрану труда
Творческий тимбилдинг
Понятие и виды интеллектуальной собственности Евтюхина О. МЭ081
Развитие Керженцевым идей социологии управления
РОССИЙСКИЙ СПОРТИВНО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ В АЛЬПАХ
Возможности развития познавательной мотивации учащихся.
Искусство XX века. Авангардизм
Применение лаборатории ЕА-200 для формирования практических навыков учащихся по физике
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Проекты с использованием камер с обзором 360°
Конный завод Ахалтекинец
Проект Чертежник
Лекция 5. «Особенности преподавания катехизиса в воскресной школе»
Introduction to law Business Law
Презентація Толкачова1
Скоморохи на рыночной площади. Театр на Руси