Детские и молодежные общественные организации как партнеры ученического самоуправления

Содержание

Слайд 2

Отсутствие у большинства педагогов четких представлений об особенностях деятельности детских и

Отсутствие у большинства педагогов четких представлений об особенностях деятельности детских и молодежных
молодежных общественных организаций в общеобразовательном
учреждении и
о специфике их
взаимоотношений
с органами
ученического
самоуправления.

Суть проблемы

Слайд 3

Точка зрения № 1.
Деятельность детских и молодежных общественных организаций в общеобразовательном учреждении

Точка зрения № 1. Деятельность детских и молодежных общественных организаций в общеобразовательном
прямо не рекомендована Министерством образования и региональными органами управления образованием.

Слайд 4

Точка зрения № 2.
Деятельность детских и молодежных общественных организаций в общеобразовательном учреждении

Точка зрения № 2. Деятельность детских и молодежных общественных организаций в общеобразовательном
и есть функционирование ученического самоуправления.

Слайд 5

Точка зрения № 3.
Детские и молодежные общественные организации действуют самостоятельно и являются

Точка зрения № 3. Детские и молодежные общественные организации действуют самостоятельно и
основными партнерами ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении.

Слайд 6

Какой точки зрения придерживаетесь лично ВЫ?
Готовы ли Вы привести аргументы
в ее

Какой точки зрения придерживаетесь лично ВЫ? Готовы ли Вы привести аргументы в ее пользу ???
пользу ???

Слайд 7

Школьное ученическое
самоуправление и детские и молодежные общественные организации опираются на различные

Школьное ученическое самоуправление и детские и молодежные общественные организации опираются на различные
законы РФ:
1. Закон РФ "Об образовании";
2. Закон РФ "Об общественных объединениях".

Правовые основы партнерства

Слайд 8

Правовые основы школьного
ученического самоуправления:
Конституция РФ;
2. Закон РФ "Об образовании";
3.

Правовые основы школьного ученического самоуправления: Конституция РФ; 2. Закон РФ "Об образовании";
Типовое положение об общеобразовательном учреждении.
4. Устав общеобразовательного учреждения.

Правовые основы партнерства

Слайд 9

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения
21) координация в образовательном учреждении

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения 21) координация в образовательном учреждении
деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом;

Закон РФ "Об образовании"

Слайд 10

Комментарии к статье 32.
а) Школа именно координирует, а не внедряет программы одного
общественного

Комментарии к статье 32. а) Школа именно координирует, а не внедряет программы
объединения;
б) Школа открывает возможности для деятельности других общественных объединений;
в) Школа в праве приостановить реализацию программы той или иной общественной организации, если это противоречит программе развития и воспитательной системе образовательного учреждения.

Закон РФ "Об образовании"

Слайд 11

Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников
4. Обучающиеся всех образовательных учреждений

Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников 4. Обучающиеся всех образовательных
имеют право … на участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.

Закон РФ "Об образовании"

Слайд 12

Статья 30.
Каждый имеет право на объединение. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.
2. Никто

Статья 30. Каждый имеет право на объединение. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.
не может быть принужден к вступлению в какое-либо объединение или пребыванию в нем.

Конституция Российской Федерации

Имя файла: Детские-и-молодежные-общественные-организации-как-партнеры-ученического-самоуправления.pptx
Количество просмотров: 154
Количество скачиваний: 0