Содержание
- 2. Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки: Универсальные навыки (Soft Skills): • умение находить, анализировать и использовать релевантную
- 3. План: Определить концепцию и проблему (написать); Изучение аналогов; Написать сценарий; Составить список этапов проектирования + через
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки:
Универсальные навыки (Soft Skills):
• умение находить, анализировать и
Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки:
Универсальные навыки (Soft Skills):
• умение находить, анализировать и

использовать релевантную информацию,
• навыки формулирования проблемы, выдвижения гипотезы,
• умение ставить вопросы (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации),
• навыки самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера;
• навыки командной работы.
Предметные навыки (Hard Skills):
Умение снимать и монтировать видео 360°
• навыки формулирования проблемы, выдвижения гипотезы,
• умение ставить вопросы (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации),
• навыки самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера;
• навыки командной работы.
Предметные навыки (Hard Skills):
Умение снимать и монтировать видео 360°
Слайд 3План:
Определить концепцию и проблему (написать);
Изучение аналогов;
Написать сценарий;
Составить список этапов проектирования +
План:
Определить концепцию и проблему (написать);
Изучение аналогов;
Написать сценарий;
Составить список этапов проектирования +

через что и как можно будет смотреть на готовый продукт;
Список необходимых ресурсов при проектировании;
Обязательное распределение ролей (кто за что отвечает);
Настройка оборудования;
Съемка;
Монтаж и обработка отснятого материала;
Создание презентации проекта и проверка проекта в шлеме VR.
Список необходимых ресурсов при проектировании;
Обязательное распределение ролей (кто за что отвечает);
Настройка оборудования;
Съемка;
Монтаж и обработка отснятого материала;
Создание презентации проекта и проверка проекта в шлеме VR.

Екатеринбургский музей изобразительных искусств
Государственное устройство. Международные регионы. Лекция 12
"Своя игра"
Стенд-барабан под нарезку ковролина
СХЕМА ПОДГОТОВКИ И ОФОРМЛЕНИЯ ДОГОВОРА между организаторами конференции и участниками в Институте проблем управления им. В.А. Т
Гимнастика
Съедобные индикаторы
Подготовка к дипломной работе
Искусство и власть (9 класс)
Образование десятка
TOWN PUSHKIN PARKS
Презентация по обучению грамоте на тему _Гласный звук [o]. Буква Оо_ (1 класс)
Насосы. Транспортирование жидкостей
Кушаем по-китайски
Кураторские мероприятия, проводимые со студентами 3 курса специальности «Государственное управление и право» учебных групп ГУП –
Гуманитариум. Межрегиональная инновационная образовательная программа
Актуальные требования российского страхового рынка к риск-менеджменту страховых организаций, особая роль перестрахования
Волейбол
Имаджинариум. Кассиопея. Дополнительный набор карт
Определение месторасположения а/м в режиме реального времени
Презентация на тему Достопримечательности Вашингтона и Нью-Йорка
Дети до года
Группа компаний «МАГНОЛИЯ»
Презентация на тему Социально-бытовая ориентировка
Модульная структура «Электронного правительства»
Первые шаги в Страну Знаний
Берегите лес
Технология коллективного творческого воспитания И. П. Иванова