Содержание
- 2. Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки: Универсальные навыки (Soft Skills): • умение находить, анализировать и использовать релевантную
- 3. План: Определить концепцию и проблему (написать); Изучение аналогов; Написать сценарий; Составить список этапов проектирования + через
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки:
Универсальные навыки (Soft Skills):
• умение находить, анализировать и
Предполагаемые результаты учащихся, формируемые навыки:
Универсальные навыки (Soft Skills):
• умение находить, анализировать и

использовать релевантную информацию,
• навыки формулирования проблемы, выдвижения гипотезы,
• умение ставить вопросы (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации),
• навыки самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера;
• навыки командной работы.
Предметные навыки (Hard Skills):
Умение снимать и монтировать видео 360°
• навыки формулирования проблемы, выдвижения гипотезы,
• умение ставить вопросы (инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации),
• навыки самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера;
• навыки командной работы.
Предметные навыки (Hard Skills):
Умение снимать и монтировать видео 360°
Слайд 3План:
Определить концепцию и проблему (написать);
Изучение аналогов;
Написать сценарий;
Составить список этапов проектирования +
План:
Определить концепцию и проблему (написать);
Изучение аналогов;
Написать сценарий;
Составить список этапов проектирования +

через что и как можно будет смотреть на готовый продукт;
Список необходимых ресурсов при проектировании;
Обязательное распределение ролей (кто за что отвечает);
Настройка оборудования;
Съемка;
Монтаж и обработка отснятого материала;
Создание презентации проекта и проверка проекта в шлеме VR.
Список необходимых ресурсов при проектировании;
Обязательное распределение ролей (кто за что отвечает);
Настройка оборудования;
Съемка;
Монтаж и обработка отснятого материала;
Создание презентации проекта и проверка проекта в шлеме VR.

Уменьшение смертности путем анализа суицидальных признаков поведения в
Презентация на тему ВОДА(физика)
Налог на прибыль организаций
Сущность логистики
Баскетбол
Ідентифікація небезпек на робочих місцях - проф. Швея
Величие многонациональной российкой культуры
Разработкаосновных профессиональныхобразовательных программ в рамках внедрения ФГОС
3 класс Окружающий мир Плешаков Презентацию выполнила учитель начальных классов МБОУ СОШ №19 г.В.Волочёк Тверской области Корша
Зачем нужна биржа
Русский язык и культура речи
Продукция бренда Ормис
Презентация на тему Помогите! Мусор вредит природе
ФИЛОСОФИЯСОХРАНЕНИЯ ЖИЗНИ
Без ума от оружия
Добро не терпит промедленья - Но завтра может опоздать.
Сварочные электроды
Презентация на тему Изоляция – эволюционный фактор
Республика Ингушетия
Бакалавриат Психология образования. Форма обучения: Очная
Культура во второй половине 19 в.
Мировая художественная культура Раздел № 1 «В мире художественной культуры» Тема урока: «Цивилизация и культура» Учитель: Жи
Потребитель и его права. Защита прав потребителей
Элективный курс по математике «Функция: просто, сложно, интересно» 9 класс Учитель: Н.Г. Чехова
л 0 Основы профессиональной деятельности
Презентация на тему: Играем в снежки со Снеговиком
Вопрос №6Системы сертификации, требования к аккредитации. Типовая структура построения системы. Органы по сертификации, испытате
Объединение карточек