Содержание
Слайд 208/15/2023
Цель работы
Рассказать о культуре речи, о её признаках
Повысить общую языковую культуру
08/15/2023
Цель работы
Рассказать о культуре речи, о её признаках
Повысить общую языковую культуру

учащихся
Выявить слабые стороны владения речью учащихся
Найти пути улучшения состояния культуры речи учащихся
Вызвать интерес к изучению русского языка и чтению художественной литературы
Выявить слабые стороны владения речью учащихся
Найти пути улучшения состояния культуры речи учащихся
Вызвать интерес к изучению русского языка и чтению художественной литературы
Слайд 308/15/2023
Результаты опроса
Я провела опрос среди учащихся нашей школы (5-8 кл.) с целью
08/15/2023
Результаты опроса
Я провела опрос среди учащихся нашей школы (5-8 кл.) с целью

выявить уровень их речи, их отношение к учёбе. К русскому языку и литературе, узнать их мнение о важности знания русского языка.
Обработав ответы на предложенные им вопросы, я получила следующие результаты: (было опрошено 60 учащихся)
12% учащихся считают, что важнее дело, а не слово;
19% учащихся считают, что они кабардинцы и им вовсе не обязательно знать русский язык, достаточно знать один язык;
72% учащихся считают, что их речь не на достаточно хорошем уровне, и они хотели бы повысить культуру своей речи.
Своё свободное время около 60% опрошенных учащихся проводят на улице с друзьями, соседями; 25% - у экранов телевизора и компьютера;
И лишь около15% учащихся читают художественную литературу, много внимания уделяют учёбе.
Обработав ответы на 5 – 7 вопросы, я получила такой результат:
78% уч-ся считают, что речь влияет на чувства других людей;
96% уч-ся случалось утешать близких им людейи у них хорошо это получалось;
81% уч-ся доводили других до слёз.
Но самое удивительное авэтом опросе – это то, что все опрошенные помогли словом сделать что-то хорошее, и все считают себя культурными людьми.
На опрос, как можно можно повысить культуру речи, наиболее частые вопросы
Могло читать книг;
Больше смотреть телевизор;
Больше внимания уделять учёбе.
Обработав ответы на предложенные им вопросы, я получила следующие результаты: (было опрошено 60 учащихся)
12% учащихся считают, что важнее дело, а не слово;
19% учащихся считают, что они кабардинцы и им вовсе не обязательно знать русский язык, достаточно знать один язык;
72% учащихся считают, что их речь не на достаточно хорошем уровне, и они хотели бы повысить культуру своей речи.
Своё свободное время около 60% опрошенных учащихся проводят на улице с друзьями, соседями; 25% - у экранов телевизора и компьютера;
И лишь около15% учащихся читают художественную литературу, много внимания уделяют учёбе.
Обработав ответы на 5 – 7 вопросы, я получила такой результат:
78% уч-ся считают, что речь влияет на чувства других людей;
96% уч-ся случалось утешать близких им людейи у них хорошо это получалось;
81% уч-ся доводили других до слёз.
Но самое удивительное авэтом опросе – это то, что все опрошенные помогли словом сделать что-то хорошее, и все считают себя культурными людьми.
На опрос, как можно можно повысить культуру речи, наиболее частые вопросы
Могло читать книг;
Больше смотреть телевизор;
Больше внимания уделять учёбе.
Политические режимы
Тройникова Софья автор.
Приостановление полномочий судьи и отставки судьи
Административные правоотношения
Экология и культура -будущее России
Рынок труда и заработная плата
КОМПЬЮТЕР И ВИДЕОКАМЕРА КАК ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ
Саба районы Шынар авылы
Презентация на тему Уголовное право. Уголовный процесс
Новые технологии при тестоведении
ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ
«Музыка и движение»
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА АНАЛЬГЕТИКОВ НЕКОТОРЫХ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ
ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ ЖЕНСКИХ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ (лекция)
Программа курса Семейная фотография
Охрана здоровья и безопасностьИТОГИ 2008 годаОАО «АрселорМиттал Кривой Рог», Украина
Что такое вредные привычки и каковы причины их возникновения и последствия?
Кома
Презентация на тему Биография и творчество Чингиза Айтматова (1928 – 2008)
Презентация на тему Периметр и площадь прямоугольника
увтро
Economic and Political unification
Авторитет государственной власти
Провешивание прямой на местности
Использование УМК в современной начальной школе. Федеральный перечень учебников
proekt_TTU (1)
Проект.pptx презентация ШЭПР
Беспроводное устройство управления элементами системы “Умный дом”